◆智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加殘暴醒目。(高爾基)

　　◆對(duì)自滿的人不要謙虛，對(duì)謙虛的人不要驕傲。(杰弗遜)

　　◆只有剛強(qiáng)的人才謙虛。(赫爾岑)

　　◆聞善言則拜，告有過(guò)則喜。(林道)

　　◆屈己者能處眾，好勝者必遇敵。(林逋)

　　謙虛華彩語(yǔ)段

　　◆三姑娘對(duì)我講述這些舊事，謙跟地微笑著，像是在講述遙遠(yuǎn)的“歷史”中的普通小事。

　　◆張老師撫摩著我的肩膀說(shuō)：“同窗之間要相互推讓，毫不能得理不讓人。你看雷鋒叔叔做得多好!”老師的話像把小錘一下敲在我的心上，我?guī)缀醪恢�說(shuō)什么好。

　　◆聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)，芝華紅著臉，低聲對(duì)老師說(shuō)：“王老師，這是我應(yīng)該做的，不值得表彰!”

　　◆總理召喚我坐在他的寫(xiě)字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審視我收拾的稿子，這是備征詢的意思。他一句一句地審視，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是一般的閱讀，而且一邊看一邊在考慮，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)由相稱長(zhǎng)時(shí)光他才審閱完，把稿子交給我。

　　◆我側(cè)過(guò)身一看，真棒，王晶考了95分，我對(duì)她說(shuō)：“走，到外面痛暢快快地玩一下。”“不，”王晶一邊抬頭尋思，一邊答復(fù)我，“我要找出這5分被扣的起因�！闭f(shuō)完，她仍低著頭演算著。我心里想：王晶啊，王晶!你是永遠(yuǎn)不曉得滿意的。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)