1、勞動使一個人的道德變得高尚，使他習(xí)慣于小心地對待勞動的工具器械和產(chǎn)品，重視書籍及其他精神文化和物質(zhì)文化的物品，尊重任何一種職業(yè)的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者二流子怯懦者和懶漢。

　　2、美——是道德純潔精神豐富和體魄健全的強(qiáng)大源泉。

　　3、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。

　　4、道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌!

　　5、一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。

　　6、誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行為不軌而責(zé)備自己，而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚。

　　7、問心的道德勝于問理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。

　　8、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。

　　9、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷。

　　10、勞動卻是產(chǎn)生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。

　　11、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。

　　12、想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統(tǒng)一。

　　13、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。

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