1)她翻開樂譜,左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外,又有一陣渾厚的音響,好像深深地嘆了口氣,涌了出來。在她的右手手指底下,琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音,像一群受驚的鳥兒飛騰起來,在隱約可聞的低音烘托下.上下盤飛.........她用力敲了一下鍵盤,傳來一聲響亮的呼喊,好像一個人聽了有關自身的不幸消息,——這消息震動了她的心,迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來,又惶惑地匆匆飄去,又是一聲激憤的吶喊,壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故,它引起的不是哀鳴,而是狂怒。接著,仿佛又有一個溫存堅強的人,唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。
2)一一聲哨響,一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"響,臉漲得通紅,可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢,平常她活蹦亂跳,今天變得嚴肅起來,只見她緊皺雙眉,用盡了吃奶的力氣。,繩子上的紅領巾好像要跟我們班做對似的,“偷偷”地向五()班那邊移去!凹佑、加油”……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油!耙岭龋,不要慌張,團結起來就是力量!崩蠋煹脑捊o我們尢窮的力量·又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬,就像兩條長蛇在爭搶食物呢!
3)這幾句話節(jié)奏緊湊,音階很高,好像鐵鍋上炒蠶豆,都是一個-個蹦出來的。
4)她尖聲怪腔地喊叫著,好像垂死的野獸一般。
5)她像遭了電擊似地抖了一下,臉騰地紅了,心兒突突跳個不停。
6)我試探著,慢慢地下了水,先在水淺地方用手按著水底,然后用腿不停地拍擊水面!芭尽⑴尽辈淮髸䞍,我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去,教我憋氣,教我蹬腿,教我劃水,我用心聽著。我按爸爸說的方法去游,剛開始,身體沉了下去,“咕咚,咕咚"兩口水進肚了。等我站起時,爸爸笑了。我不氣餒,堅持練了一下午,身體不沉了。我高興地游了起來,水面濺起一串串浪花。
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