坐在主席臺下方，看著臺上的老師，聽著緩和的音樂，一張繁密的網(wǎng)已織成，只待人們的淚落下，一步步陷入那網(wǎng)，無法自拔。淡淡一笑，笑中亦有不屑和一份傲氣，又是一場催淚會，同一主題，類似的材料；呵，真是一招吃遍天下。即使如此，仍只能乖乖坐下，聽著。提問環(huán)節(jié)到了。第一問：“你們有誰記得自己的生日，請舉手�！崩蠋熣f著。話音剛落，我向四周張望，幾乎全場學(xué)生都舉起了手。老師看后，笑了，那個微笑似乎觸及心弦，不由一顫。他說：“也許，你們會想：我當(dāng)然記得了，這可是一年當(dāng)中，我可以為所欲為的一天�！甭牶�，笑容再次在臉上綻放，是一種由內(nèi)而外的笑。

　　第二問：“你們當(dāng)中有誰記得父母的生日，同樣請舉手”而后，大多數(shù)同學(xué)尷尬地收回了之前舉起的手，僅有一小部分的同學(xué)做到了。第三問：“你們知道每位任課老師的生日嗎？請你誠實的舉手�！贝藭r，操場安靜了，每個人靜靜坐在原地，頭低下去，最終全軍覆沒。我收斂了笑意，面無表情，可內(nèi)心深處，卻早已波濤洶涌。是嗎？竟沒有一個人可以完全符合標(biāo)準(zhǔn)，不知為何，心中雜亂無章，卻無解藥。而他，似乎早已料到如此；臉上確無表情，淡淡說道：“世上的老師，中國老師是付出最多的，但得到的尊重最少的老師。我們所有人幾乎都知道自己的生日，少部分的人知道父母的生日，幾乎沒有人知道自己任課老師的生日。額需，甚至有人記得明星的生日比父母生日更牢，是為什么？

　　就是因為我們認(rèn)為父母、老師所付出的一切，都是他們本應(yīng)該做的，是他們的職責(zé)。從而忽視了那份深沉的愛呀！”淚，毫無預(yù)兆決堤而出。最后，他提議，給我們五分鐘去擁抱那些可愛又可敬的人，去擁抱那份深沉的愛。開始后，迅速跑向那些似慈母嚴(yán)父般的老師們，勇敢地說內(nèi)心對他們那份愛，內(nèi)心，在那一刻似乎得到釋放，不是不愛，只是不知如何表達(dá)。耳畔回想起那一句句叮囑、鼓勵。謝謝命運(yùn)，讓我們相遇，我因有你而知足。陽光透過云層，灑向大地，灑在我們的身上。勇敢的張開雙臂去擁抱陽光，擁抱那份深沉的愛！

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