“四獨(dú)娃”是啥？

      讓我來告訴你吧！——我們的學(xué)校是以魯迅爺爺?shù)拿�字命名的。在魯迅爺爺教育思想的引領(lǐng)下，學(xué)校倡導(dǎo)我們努力使自己擁有“獨(dú)立的意識，獨(dú)特的個(gè)性，獨(dú)創(chuàng)的精神，獨(dú)秀的人格”，成為一名新一代“四獨(dú)娃”。

      我們生長在魯迅爺爺?shù)墓枢l(xiāng)紹興，就讀于充滿著魯迅爺爺文化的學(xué)校，耳濡目染著魯迅文化所帶來的無窮魅力。閑暇時(shí)總喜歡和小伙伴一起品讀爺爺?shù)淖髌�，探尋爺爺留下的足跡，暢想爺爺曾經(jīng)的童年。作為新時(shí)代的“四獨(dú)娃”，在爺爺筆下，我們既領(lǐng)略到了那個(gè)年代小伙伴的童年生活，更感受到了作為魯小學(xué)子的那一份幸運(yùn)和幸福。

      做充滿自信的“獨(dú)立娃”

      魯迅爺爺曾說過：“地球上至強(qiáng)之人，至獨(dú)立者也！”在魯迅小學(xué)這片沃土上，我們便是一個(gè)個(gè)勇于獨(dú)立的小主人。記得剛上一年級的時(shí)候，我要開始學(xué)會一個(gè)人獨(dú)自睡覺。第一次一個(gè)人縮在被窩里，我想象著黑暗的可怕，不禁嗚嗚地小聲哭泣起來。黑暗是魔鬼，黑暗是怪獸，黑暗是巫婆。。。。。。啊，黑暗真的好可怕！想著想著，我不由自主地坐了起來，回憶起了白天老師對我們的鼓勵(lì)：“孩子們，魯迅爺爺告訴我們，每一個(gè)人都是世界上最強(qiáng)大的人，這樣的人一定是能夠自己照顧自己，自己鼓勵(lì)自己的。”想著爺爺?shù)脑�，咀嚼著老師的鼓�?lì)，我暗暗告訴自己，黑暗沒那么可怕，她其實(shí)是一個(gè)神秘的仙女，如果你喜歡她，她就會讓你甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我勇敢地閉上眼睛，想象著那神秘的仙女，甜甜地睡著了！哈哈！終于戰(zhàn)勝了黑暗。我是個(gè)充滿自信的“獨(dú)立娃”！

      做個(gè)性陽光的“獨(dú)特娃”

      魯迅爺爺曾說過：“要適如其分，發(fā)展各各的個(gè)性。”我們是一粒粒種子，有著讓人敬畏、令人感動的神圣。因?yàn)槲覀兌际悄敲吹莫?dú)特、豐滿、靈動的。瞧！我就是個(gè)性十足的陽光女孩！如果一看我的短發(fā)，你可能會誤認(rèn)為我是一個(gè)小男孩！為此，我還經(jīng)歷了很多有趣又尷尬的故事呢！記得有一次，我們?nèi)�學(xué)工。老師安排組長時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣踴躍地舉手。他指著我說：“我們就請這位男同學(xué)來當(dāng)組長吧！”話音剛落，全班同學(xué)就笑開了鍋。老師如丈二和尚摸不著頭腦�！肮�哈！老師，她是女孩子！”“她是我們班的‘超級帥哥’！”我可沒把大家的玩笑放心上。我就是假小子！因?yàn)榧傩∽涌幔�假小子帥，假小子就是我何慕，假小子的我就是一個(gè)“獨(dú)特娃”！

      做敢于創(chuàng)新的“獨(dú)創(chuàng)娃”

      “……后起的人物，一定優(yōu)異于前，決不能用同一模型，無理嵌定，長者須是指導(dǎo)者，卻不該是命令者。”魯迅爺爺還這樣說過。魯小的每一位老師都是我們成長的引領(lǐng)者，他們用民主、自由、寬容呵護(hù)著我們每一個(gè)新芽。學(xué)校的社團(tuán)活動為我們鋪設(shè)了一條條樂于奉獻(xiàn)、無私無畏的陽光大道。我們滿懷愛意、不知疲憊，服務(wù)他人，關(guān)愛弱小，感受著“送人玫瑰，手有余香”的快樂。我就是“孺子牛服務(wù)隊(duì)”的一員。記得那一年魯迅爺爺馬上要過128歲的生日了。我們服務(wù)隊(duì)的成員們?yōu)榱藸敔斶^一個(gè)特殊的生日，大家絞盡了腦汁，終于想出了一個(gè)特別有意義的方案。那就是在魯迅故里向來自五湖四海的游收集128份生日祝福！行動開始了！我拿著自己親手制作的生日賀卡，熱情地向游客們介紹魯迅爺爺。當(dāng)我請他們簽名為魯迅爺爺送祝福時(shí)，他們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“魯迅小學(xué)的小朋友真了不起，為魯迅爺爺過這么特別的生日，真有意思！”瞧！我們就是一群愛創(chuàng)新、愛實(shí)踐、愛奉獻(xiàn)的“獨(dú)創(chuàng)娃”！

      做多才多藝的“獨(dú)秀娃”

      魯迅爺爺曾說過：“后起的生命，總比以前更有意義，更近完全，因此更有價(jià)值，更可寶貴�！彪m然這樣的話語，我并不能完全懂得，但我明白，爺爺是希望我們新一代能夠更加優(yōu)秀，更加睿智，更加完美！我們也努力地在每一個(gè)屬于我們的舞臺上秀出自己的風(fēng)采。春芽文化藝術(shù)節(jié)上，我參加了小小舞蹈家的評選。記得在比賽的時(shí)候，我跳了一支充滿異域風(fēng)情的印度舞《阿育王》。舞臺上，隨著悠揚(yáng)動聽的印度歌曲，我以嫻熟的動作，優(yōu)美的舞姿，生動的表情，贏得了臺下評委老師和小觀眾的陣陣掌聲。最終，我被評為了“十佳小小舞蹈家”。愛舞蹈的我，展現(xiàn)了自信，秀出了風(fēng)采！我就是一個(gè)名副其實(shí)的“獨(dú)秀娃”！

      我驕傲，我是幸福的“四獨(dú)娃”；我自豪，我是魯迅小學(xué)的“四獨(dú)娃”！魯迅爺爺是如此獨(dú)特，如此睿智，如此偉大，在魯迅爺爺?shù)摹傲⑷恕彼枷氲你逶∠拢�我的童年像朝花一樣靈動美麗、絢爛多姿；像朝花一樣充滿活力、朝氣蓬勃，我盡情地綻放在無邊的天際間，吸吮著世間的這一部活書帶給我的雨露風(fēng)華，真正成為一名獨(dú)立、獨(dú)特、獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)秀的“四獨(dú)娃”。

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