隨著秋季的到來(lái)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期�？墒桥c以往不同的是，一些熟悉的老師面孔已不在課堂上出現(xiàn)。取而代之的是一批新老師。全新的面孔，全新的教學(xué)方法，讓我感到耳目一新。而最讓我記憶深刻的是我們的新政治老師。

      他略方正的臉上，帶著一副眼鏡，在眼鏡后面，一雙眼睛射出睿智的光芒。他常穿正裝，挺拔的西服，正如他一樣一絲不茍。那臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅，但笑容卻異常和藹可親。

      上課時(shí)，他拿出書(shū)和筆記，然后就開(kāi)始詳細(xì)的講解起來(lái)!國(guó)家富強(qiáng)，改革開(kāi)放，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新……仿佛沒(méi)有他不知道的。記筆記時(shí)，他總說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)了解就行，這個(gè)重點(diǎn)記憶，還有這個(gè)……”他把內(nèi)容羅列好后，便開(kāi)始板書(shū)了。

      他先在高處寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，隨后粉筆隨著他的手在黑板上跳起了舞蹈。不一會(huì)兒，一個(gè)清楚明了的框架便顯現(xiàn)在黑板上。他雙手垂下，臉上露出一絲笑容，似乎對(duì)自己的板書(shū)很滿意。而后他又大聲的一遍遍的將知識(shí)傳達(dá)給我們，生怕我們遺漏什么。

      課程要進(jìn)行到尾聲了，而老師又留出時(shí)間讓我們背誦。他在教室中不停的來(lái)回走動(dòng)，解答著同學(xué)們提出的疑問(wèn)。一位同學(xué)舉起了手，他快步走過(guò)去，將身子努力的探向課桌，輕聲的問(wèn)道：“有困難嗎?”然后他用手在書(shū)上指指畫(huà)畫(huà)，還拿起筆，邊寫(xiě)邊問(wèn)些什么。隨著一聲“謝謝老師”，他把頭抬起來(lái)，露出了滿意的微笑。而后又在教師中“巡邏”起來(lái)。

      當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到一陣濃重的接連不斷的咳聲。他用手蓋住嘴，同時(shí)又極力忍住咳聲。不久，咳生消失在了嘈雜的背誦聲中，我的心卻再也無(wú)法平靜下來(lái)。啊!他為了教書(shū)育人，奉獻(xiàn)了多少，導(dǎo)致現(xiàn)在積勞成疾，可他還是默默的付出在工作的崗位上。我一定要有一個(gè)好成績(jī)，來(lái)?yè)Q取老師的一片笑容。

      我要感謝我的老師們，他們給予我知識(shí)，給予我力量，授予我終身受益的人生哲理。

      我要用我的一片感恩之心回報(bào)我的老師，報(bào)答他們的辛苦付出，老師，您辛苦了!

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