光禿禿的樹(shù)枝悠悠地顫著,凜冽的寒風(fēng)中，冬天悄然而至。印象中的冬天,應(yīng)該是雪花飄舞的,然而今年，雪花似乎比以前更羞澀,至今未與我碰面。

      冬天是寂靜的。我獨(dú)自走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，聆聽(tīng)著路人冷冷的腳步聲。也許是太安靜了，行人的腳步聲顯得特別突兀。一陣恐懼掠過(guò)心頭——雖說(shuō)有時(shí)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但還是很害怕寂寞的。我加快了步伐，盡量讓自己的腳步聲覆蓋住周?chē)�的聲音。忐忑不安的心，終于平靜了些。

      繼續(xù)走著，在池邊遇到了同學(xué)。我們放慢了步伐，她說(shuō)：“看啊，池被凍住了。唉！”“是呀，我真討厭冬天！天氣這么冷，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小花、小草都枯萎了！”“還有，樹(shù)葉全掉落了，枝條光禿禿的，看著就令人膽戰(zhàn)心驚！”……我們倆你一句，我一句，“興致勃勃”地“批判”冬天。

      冬天向來(lái)就不如春夏那么受人們歡迎。零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了,潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹(shù)木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)了，只有枝條在寒風(fēng)中可憐地顫抖。嚴(yán)寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏，讓人的心情總是像天氣一樣，冷冷的。這“可惡”的冬天！

      就這樣，我們走到教學(xué)樓前，教學(xué)樓里似乎沒(méi)有因?yàn)楹�冷而減少“人氣”，高中的學(xué)生仍然擠在教室門(mén)口爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師問(wèn)題。寒冬，擋不住學(xué)生們求知的心。

      踏出校門(mén)，馬路上的汽車(chē)依然來(lái)來(lái)往往，大人們依然高高興興地去上班，并沒(méi)有人因?yàn)槎�天而不開(kāi)心，也沒(méi)有人因?yàn)槎�天而失去工作的積極性。寒冬，擋不住大人們工作的熱情。

      這時(shí)，我不禁很羞愧，耳邊又響起媽媽經(jīng)常說(shuō)的：“你不能左右天氣，但你可以改變心情，改變自己！”抬頭望去，路兩旁的樹(shù)木高大挺拔，灰色的枝干努力向天空中延伸著，少了樹(shù)葉的牽掛，樹(shù)的四周一片清亮，讓人豁然開(kāi)朗。枯草、落葉、殘花迎風(fēng)等待著，渴望著�！岸�天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我感激大自然揭示了芳華背后的奧妙，因?yàn)�，春天的溫暖是存在于冬日的�?yán)寒之后的。只要心中充滿(mǎn)希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴(yán)寒，就可以享受春天陽(yáng)光的溫暖！

      雪讓我有點(diǎn)快樂(lè)/那片白色/和伸向遠(yuǎn)方淺淺的車(chē)轍/如果這時(shí)候飄落/鋼琴單純的音色/我會(huì)對(duì)自己說(shuō)/冬天快樂(lè)……李宇春的《冬天快樂(lè)》在寒風(fēng)中響起。雖然我還沒(méi)有看到過(guò)雪，但我想，沒(méi)有雪的伴隨，冬天一定也會(huì)別有一番情趣的。

      今年，我一定要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的冬天！

      朋友，讓我也在你耳邊輕輕說(shuō)一聲：“冬天快樂(lè)！”

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