涼爽的秋與我一起玩捉迷藏，在大自然中巡回奔跑。

      ——題記

      一股柔和的風(fēng)，她送走了寒冷的冬，那是春來了；一股炎熱的風(fēng)，他送走了柔和的春，那是夏來了；一股涼爽的風(fēng)，她送走了炎熱的夏，那是愛捉迷藏的秋來了。

      愛捉迷藏的秋跑到了美麗的雙峰山里，我便隨著她輕盈的腳步跟到了雄偉的雙峰山里尋找秋的足跡。這里瓜果飄香，一陣陣香味撲鼻而來，有黃澄澄的柿子掛滿了樹枝，像燈籠照亮了雙峰山的每個(gè)角落；有黃綠色的橘子壓彎了樹枝；有紅通通的蘋果，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，富有朝氣，富有生命力。我屏住呼吸，似乎聽到了冬天下雪的聲音，我突然感覺到是這樣的寒冷。故雪花告訴我：“秋跑到了雙峰山的后面，深深地埋了起來。因?yàn)樗�想去尋找冬天，所以引來片片雪花�！边@時(shí)我來到雙峰山的后面，發(fā)現(xiàn)了秋。哦！原來秋在雙峰山的后面。

      愛捉迷藏的秋跑到了金黃的稻田里，我便隨著她輕快的腳步跑到了金黃的稻田里尋找秋的足跡。這里稻香四溢，那稻子是經(jīng)過勤勞的人們用汗水地澆灌才得到豐收的。我閉上雙眼，仿佛聽到了春天下雨的聲音，那雨怎么會(huì)這么柔和呢？雨露告訴我：“秋跑到了稻田的深處。因?yàn)樗�想再見到春，所以引來這雨�！蔽襾淼降咎锷钐�，發(fā)現(xiàn)了秋。哦！原來秋在稻田深處。

      愛捉迷藏的秋跳到了清澈見底的雙峰鄉(xiāng)好溪里，我隨著她輕盈的腳步也跳進(jìn)了好溪中。這里的水十分干凈、翠色欲流、清澈見底，猶如一塊碧玉。這里有鯉魚、石斑魚它們棲息。停住呼吸，我好像聽到了風(fēng)拂過水面的聲音，可是這風(fēng)怎么這么炎熱呢？小魚告訴我：“秋跳到了好溪底下。因?yàn)樗�想再見到夏，所以引來這風(fēng)。”我來到好溪底下，發(fā)現(xiàn)了秋。哦！原來秋在好溪底下。

      愛捉迷藏的秋又跑到了雙峰鄉(xiāng)皿四村的大街小巷里，我隨著她的腳步也跑到那熱鬧非凡的新興街。這里人來人往，賣東西的、買東西的，一片熱鬧的景象。屏氣靜聽，我似乎聽見了石頭滾下山坡的聲音，可是這滾動(dòng)怎么這么劇烈呢？石頭告訴我：“秋跑到了人群之中。因?yàn)樗�快要走了，所以用石頭開了一個(gè)生動(dòng)有趣的‘告別會(huì)’。”我來到人群之中，發(fā)現(xiàn)了秋。哦！原來秋在人群之中。

      “雄偉壯觀的雙峰山后面、金燦燦的稻田深處、清澈見底的好溪底下、人聲鼎沸的人群之中，那么秋到底是在哪里呢？”我百思不得其解，突然吶喊一聲，我恍然大悟：“原來秋不僅是在大自然之中，更是在我們?nèi)巳褐�中，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)涼爽的、愛捉迷藏的秋�！�

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號