童年如花，一種奇特的花。有著玫瑰花的熱情，曇花的美麗，牽�；ǖ纳线M(jìn)，滿(mǎn)天星的閃耀和太陽(yáng)花的感情。它一直被一層層包裹在“幼稚”的花萼里，向著生命的陽(yáng)光盛開(kāi)時(shí)，它會(huì)一層層脫掉壞習(xí)慣的包裹，讓大家聽(tīng)見(jiàn)它——花開(kāi)的聲音。

      玫瑰花說(shuō)：我是一朵帶刺的美麗的花。

      玫瑰雖然美麗，卻帶著尖銳的花刺。常常有人想摘一支，卻因尖刺而卻步。

      我的各科成績(jī)一向不錯(cuò)，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，考試一定能上九十分。我的作業(yè)經(jīng)常超范圍完成，比如把星號(hào)題、附加題一并做下，預(yù)習(xí)時(shí)就能把要求背誦的背了。我也一向活潑開(kāi)朗，偶爾拽一下，像一朵熱情的紅玫瑰。但是，我有刺。

      我有著帶刺的以往。上課開(kāi)小差，不該干的非要干。做作業(yè)懶，字多一點(diǎn)就簡(jiǎn)寫(xiě)�？倫�(ài)遲交作業(yè)，因?yàn)橹形缟险n就遲交作業(yè)，不上課時(shí)字寫(xiě)得又慢。

      想要表?yè)P(yáng)我的人，總因?yàn)槲业拇�，搖搖頭轉(zhuǎn)身走了。我想不表?yè)P(yáng)就不表?yè)P(yáng)么。我有刺，那又怎樣。

      但這刺，難說(shuō)哪一次不會(huì)扎到自己呢。

      曇花說(shuō)：我才不要只是一現(xiàn)。

      曇花雖美，只是一現(xiàn)。曇花的花期非常非常短，因此沒(méi)有多少人會(huì)去養(yǎng)它——盡管它如此美麗，可那又怎么樣呢？

      我有過(guò)曇花的一現(xiàn)。某些角度講我還算聽(tīng)話(huà)吧，老師說(shuō)我哪方面不好我都會(huì)改——好好改。一天之內(nèi)我像變了一個(gè)人，做了一個(gè)好學(xué)生。但是，對(duì)！一天之內(nèi)。一天之后，我就謝了。

      曇花的美幾乎無(wú)可挑剔吧。可一開(kāi)即敗。開(kāi)的時(shí)候，會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)贊嘆。敗了之后，零落成泥碾作塵。我也有過(guò)這一開(kāi)即敗的經(jīng)歷，化做塵泥之后我一點(diǎn)也不理，直到再次給我“播種”。

      一次次做好學(xué)生，一次次失敗。失敗了我就是個(gè)失敗者了吧？失敗者的感覺(jué)一點(diǎn)也不好，會(huì)被看不起。

      所以，我要曇花的美，但不要只是一現(xiàn)的時(shí)間。

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