“在大家都很努力的情況下，要保持領(lǐng)先，只能在時(shí)間上拼了。之前你都是五點(diǎn)開(kāi)始練琴，吃飯前結(jié)束，彈的很急。早點(diǎn)開(kāi)始，慢磨細(xì)摳，效果會(huì)比較好�！眿寢層衷诮虒�(dǎo)我。

      這事還得從頭說(shuō)起。

      我的鋼琴老師休完產(chǎn)假，恢復(fù)正常上課了。爸爸媽媽都說(shuō)：“該收心了，否則你的師弟師妹很快就會(huì)超過(guò)你了�！蔽乙矐�(yīng)和著說(shuō)：“對(duì)，我會(huì)努力的�！痹掚m然如此說(shuō)，可我仍然保持習(xí)慣：五點(diǎn)開(kāi)始，彈一小時(shí)琴。因?yàn)轳R上要吃飯了，心里又著急，有時(shí)候就會(huì)草草結(jié)束。晚上媽媽給我拍視頻交作業(yè)的時(shí)候，我怎么都彈不好。哎，辛苦了半天，啥也沒(méi)得到，還挨了爸爸媽媽的“教導(dǎo)”。

      在這次“教導(dǎo)”中，爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)了“教官”和“審查官”。嚴(yán)厲的爸爸“審查官”問(wèn)我：你幾點(diǎn)開(kāi)始練琴的？我被這嚴(yán)肅的架勢(shì)嚇著了，支吾著說(shuō)：“五點(diǎn)”。媽媽“教官”便接了話頭：“彈的完所有東西嗎？”糟了，我練習(xí)的時(shí)候的確有這個(gè)問(wèn)題，每天都很趕地練完作業(yè)。

      “趕？”爸爸“審查官”便責(zé)罵道：“你緊趕慢趕趕出來(lái)的東西，連外行的我都聽(tīng)的出來(lái)不好，這作業(yè)怎么能交給老師？”媽媽“教官”提議說(shuō)：“以后午睡起來(lái)，吃完點(diǎn)心就開(kāi)始練琴，不要著急，也不要應(yīng)付了事，認(rèn)真地彈好�！眿寢尩目跉夂軠睾�，但只有我知道，這是嚴(yán)重警告，如果還不改正，下一次媽媽就會(huì)很?chē)?yán)厲了。

      后面的幾天，我都是從下午三點(diǎn)半練琴到五點(diǎn)半，效果好了很多，老師給我的評(píng)語(yǔ)也是“有起色”。看來(lái)，這次的教導(dǎo)還真的蠻有效的。

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