朋友的定義很多，你可以把他/她定義成烏云中透過縫隙灑出來的陽光，可以定義成夏日里不溫不燥的風(fēng)，也可以定成大雪紛飛處燃燒成火焰的一堆柴火。我有個(gè)朋友，我們認(rèn)識(shí)只有兩年，情誼卻堪比真金。

      每個(gè)人少年時(shí)候都會(huì)有互抄作業(yè)互考試對(duì)答案的經(jīng)歷，我倒也不例外。那次是數(shù)學(xué)突襲考試，我正好數(shù)學(xué)是語數(shù)英里最差的，我說不上特別偏科，但面對(duì)著數(shù)學(xué)題還是有些抓耳撓腮。她數(shù)學(xué)是最好的，寫完試卷后，見我對(duì)著一到難題苦思冥想，便趁老師低頭改作業(yè)的時(shí)候把那題的答案寫到紙上丟給了我，我接住正準(zhǔn)備拆開看，老師卻正好抬起了頭看我這邊。老師問：“你手里拿的是什么？”我心里警鈴大作，心道不好，正想著如何辯解，怎想到她站起來平靜地說：“是我讓她和對(duì)答案的，老師您罰我吧�！蔽倚闹幸魂嚫袆�(dòng)。

      她這人為人很好，還有點(diǎn)小別扭。一節(jié)英語課上，英語老師把昨天布置的練習(xí)冊(cè)作業(yè)發(fā)下來，一邊講一邊讓我們對(duì)答案。其中有一題是問我們最好的朋友生日是什么，我當(dāng)時(shí)為了去玩，也沒多想，隨意地填了個(gè)上去。她是我的同桌，當(dāng)講到這題的時(shí)候她臉色頗為不自然地指著那道題問：“這是誰的生日��？”我漫不經(jīng)心地回答：“噢，隨便寫的�！彼�嗯了一聲，然后拿起膠帶把自己練習(xí)冊(cè)上的答案改了，我這才注意到她練習(xí)冊(cè)上寫的正是我的生日，我沒出聲，默默把這件事記下了。

      如果讓我給這位朋友打比方的話，那她應(yīng)該是一杯白開水，白開水不像牛奶飲料那樣奢侈好喝，但卻最能解渴，因?yàn)樗�總能在我需要的時(shí)候給我一絲關(guān)懷，一絲溫暖。

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