今天中午一下課，我便匆匆買了面包，在教室里享受美味。

      突然，我看到阿昊同學(xué)抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬有點癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學(xué)得在教室外休息等候。我們正好可以借機溜到操場來一場“NBA季后賽”！

      我一邊跑向操場，一邊吃面包補充能量。一到操場，發(fā)現(xiàn)阿文、阿楓已經(jīng)開動了。運球，跳躍，投籃，他們的動作好不灑脫！“咚咚咚！”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。

      我正準(zhǔn)備加入球賽，從食堂那邊遠(yuǎn)道而來的阿豪也歡叫著要加入。

      我們分成兩隊，“NBA季后賽”就開戰(zhàn)了！阿楓一開場就高高跳起，投上了一球。阿文也跟著投進(jìn)了一球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去。結(jié)果那頑皮的籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾下，眼看就要掉入籃筐了，它卻故意逗我玩兒似的，偏不進(jìn)去，真是氣煞我也！

      只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體，一下跳得老高，去搶這個溜出來的好球。仿佛一伸手他就能接球，扣籃了，可他因為飛得太猛，手上的動作便不那么靈活了，居然沒接住這個好球。待“飛人”腳落地時，站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時失去了重心，一個趔趄作文橫飛出去，重重地摔到了地上。

      我一個箭步?jīng)_上去，與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地?fù)u搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發(fā)青，還用手捶打地板，見他這么痛苦，我懷疑他的腿骨折了，但我不敢表達(dá)出來，怕嚇到他。

      阿文鎮(zhèn)定地說：“我去找老師，你們幾個把他扶到教室里去休息�！蔽覀儽慵芷鸢�楓的兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經(jīng)不能落地，頭上冒出一層冷汗，可他咬著牙，一直沒掉一滴淚。

      語文老師來了，看了看阿楓的腿，立即打電話。不一會兒，班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫(yī)院。

      下午放學(xué)時，聽班主任說，阿楓腓骨骨折。好在送醫(yī)院很及時，處理得當(dāng)，沒有二次受傷。如果硬撐著自己走路，或者揉捏傷處，都會造成二次受傷。

      親身經(jīng)歷了這件事，我明白了打籃球很刺激，運動很重要，但安全永遠(yuǎn)是第一位的。原來，體育課上我們很厭煩的熱身運動，非常重要，它讓你的身體各部分做好準(zhǔn)備，遇到緊急情況，身體控制力就強一些，運動時不至于失衡，受傷。原來，老師不準(zhǔn)我們在短短的課間或午休時間去打籃球，也是考慮到安全問題。

      想著接下來幾個月時間，阿楓將要拄著拐杖走路，多不方便��！他作為我班的“飛毛腿”運動達(dá)人，連運動會也不能參加了，真是遺憾。這是多么痛的教訓(xùn)！

      我記下此事，告誡各位同窗：處處注意安全，才能玩得開心。

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