我有一個(gè)媽媽一樣的老師，她就是我的班主任段囝老師。

      她個(gè)頭不高，穿著非常樸實(shí)，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候她像媽媽一樣叮囑我們多穿點(diǎn)，別著涼;同學(xué)生病時(shí)，她總會(huì)噓寒問(wèn)暖，像媽媽一樣擔(dān)心著急;同學(xué)不小心摔倒擦破了皮，她更會(huì)像媽媽一樣第一時(shí)間幫著處理傷口。她給了我們很多媽媽一樣的溫暖。

      去年冬天，一次課間休息的時(shí)候，我們班張峻熙同學(xué)的羽絨服不小心被劃破了一個(gè)大口子，頓時(shí)露出了白花花的羽絨。張峻熙被嚇壞了，眼淚像斷了線的珠子往下掉。見(jiàn)他這么傷心，我趕緊跑到辦公室把這事告訴了段老師。段老師聽(tīng)說(shuō)了，丟下手邊的活，趕忙往教室走�！皬埦�熙，衣服哪破了，讓我看看�！睆埦�熙扭頭看看老師，擦干眼淚說(shuō)：“衣袖破了，都沒(méi)法穿了�！倍卫蠋熆戳丝匆路�，刮破的口子確實(shí)不小，還一直往外跑羽絨。她皺了皺眉頭，看了看手表說(shuō)：“不要傷心，還有五分鐘上課，走，跟我去辦公室，我?guī)湍憧p一下�！�

      我陪著張俊熙一起來(lái)到了老師辦公室。只見(jiàn)段老師一回到辦公室，就從辦公桌抽屜里拿出針線盒。段老師的針線盒里“寶貝”可不少。有不同顏色的細(xì)線，有長(zhǎng)短不一的針，還有幾粒紐扣。我想段老師辦公室怎么會(huì)有這些東西?一定是為我們著想，以備不時(shí)之需的吧。就在我觀察針線盒的那一會(huì)工夫，段老師對(duì)著亮光，熟練地穿好了針線，一針一線地縫起來(lái)�？粗�段老師專注的表情，看著來(lái)來(lái)回回穿梭在老師手中的針線，看著越來(lái)越小的衣服破口，心想，段老師這不僅是用針在替我們縫衣服，更是用心在呵護(hù)著我們受傷的心靈啊!當(dāng)時(shí)，我滿腦子都是孟郊的那首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……眼睛也不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。

      我們就這樣靜靜地站在段老師身旁，大氣都不敢出一口，生怕段老師扎到了手。不知什么時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師胡老師悄悄地用手機(jī)把這溫馨又動(dòng)人的畫面拍了下來(lái)，發(fā)到了我們班級(jí)群里。我們班的家長(zhǎng)們紛紛為段老師的行為點(diǎn)贊!

      放學(xué)回到家后，我從班級(jí)群里看到段老師低頭認(rèn)真縫衣服的照片，很慈祥，很溫柔，像極了媽媽的樣子。心中又有一陣暖意涌上心頭。

      我想，我們有一位既能傳授我們知識(shí)，又像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，是多么幸福啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也當(dāng)一名孩子眼中的媽媽一樣的好老師!

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