今天，我要上新的樂理課了。

      剛開始，因?yàn)槔蠋煾�我們開了個(gè)玩笑，讓我緊張的心情跟著平靜下來。接著，進(jìn)入聽音環(huán)節(jié)，我豎起耳朵生怕自己聽錯(cuò)音。老師彈了個(gè)音，我就應(yīng)聲說道是“發(fā)”，接著老師連續(xù)彈了好幾個(gè)音，我都能準(zhǔn)確說出。慢慢的我覺得自己自信了許多……

      下課時(shí)，老師說：“我今天要表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)，雖然他今天是第一天，但是他聽音很準(zhǔn)，我要給他個(gè)‘聽音小能手’的稱號！”

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