吃好午飯，我和周周手拉手一起去學校后花園散步。沒走幾步路，就看見五六個四年級的同學圍在一小片野草旁，我們倆疾步上前看究竟。

      “我們正在上課時，突然冒出了只小麻雀，它天性愚笨，沒看清，結果撞上了玻璃窗，登時就沒了氣……”四（1）班的一位男生繪聲繪色地說著草地上死麻雀的來歷。

      我仔細看了看小麻雀，可憐的小家伙，身體蜷縮成一團，眼睛緊閉著，兩只小爪子耷拉在胸口。一只翅膀合著，另一只半張著，翅膀上的羽毛顯得十分蓬亂。

      我好奇地問：“那你們在商量啥？莫不是要給小麻雀diy一個微型墓地？”“沒錯！我們正準備這事呢�！�

      大家在“悲痛”的氣氛中開工了。小趙用鐵鏟挖了一個深深的土坑，我們拾起小麻雀，緩緩地放進“墓”里。小陳說：“它好像還沒死耶，你看，眼睛還睜著的！”大家不由分說把他轟走了，小麻雀的確是死了，這個破壞氣氛的家伙。

      小張去旁邊挖了一些松軟的泥土來蓋上，周周撿了一張寬大的樹葉，插在土里作為小麻雀的“墓碑”。我到處尋找美麗的小野花，采集來一大束，讓小麻雀在鮮花的簇擁中靜靜地安息。此時，小趙已取來一張印有小鳥圖案的卡紙，寫著“麻雀之墓——2011年5月17日死于一場意外”。我們把它放在鮮花的旁邊。我和周周還去草地上采來鮮紅的小小野草莓，插在卡紙里。

      大家一齊深深地鞠了一躬，為可憐的小麻雀默哀。我們還商量好每周換一次鮮花，每月來“掃墓”一次。我提議道：“大家可以輪換著來�！毙≮w說：“我們還要來值班，小心那些‘盜墓者’�！笆茄�，這件事就我們幾個知道，不要傳出去哦！”大家紛紛點頭贊同。

      我跟小趙還一起折了許多“紙錢”，當風再一次刮起的時候，雪白的“紙錢”紛紛揚揚撒在了小麻雀的“墓”上。最后，我和幾個小女生還為小麻雀唱了一首凄涼的哀悼曲，希望它能“安息”在學校后花園這塊凈土之下……

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