"　禪月籠荷塘，微風(fēng)拂蓮葉。

      我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩般的荷塘月色。

      在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。

      整個(gè)荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風(fēng)跑了過去。我撣了撣帽子上的灰，繼續(xù)望著那只荷花。只見它彎了一下腰，然后繼續(xù)挺直了腰桿。

      荷花是獨(dú)立的，獨(dú)立生長，獨(dú)立與風(fēng)雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨(dú)立的，小雛鷹在成長過程中最重要的就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)暴風(fēng)雨。人也需要獨(dú)立。

      美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親�！彼�反對(duì)孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電話向父親求援。羅斯�；仉娫捳f：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費(fèi)回家。

      古今中外，自然或社會(huì)，這些例子不勝枚舉。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們成長；學(xué)會(huì)獨(dú)立，助我們成功；學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們?cè)谌松�的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。"

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