"今天作文課上，老師小心翼翼地捧著一個白色的盒子走進了教室，神秘兮兮地說：“這個盒子里裝著一個我最喜歡的小動物，你們猜一猜是什么?”

      頓時，教室里沸騰了。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，浩浩說：“是小烏龜�！蔽艺f：“是小兔子�！蔽那嗾f：“是可愛的小貓�！薄�…大家都議論紛紛。

      這時，老師搖了搖頭，說:“你們都沒說對，但我可以讓一個人來共享我的秘密�！蔽覀兺ㄟ^石頭、剪刀、布的方式進行抉擇，浩浩力壓群雄，獲得了這個機會。他樂開了花，快速地奔上講臺。只見，他先搖了搖，又用耳朵仔細地聽里面的聲音，老師輕輕地把盒子掀開了一條縫，然后慢慢打開一半。這時，臺下的同學(xué)也沒閑著，有的很焦急，眉頭緊緊地皺在一起;有的顯得漫不經(jīng)心，似乎對里面的東西是什么并不感興趣;還有的仔細觀察浩浩的一舉一動，想從中看出點蛛絲馬跡來。最有趣的就數(shù)銘銘了，他情不自禁地站了起來，把脖子伸得老長，像長頸鹿一樣，好像不把頭伸進盒子里就不罷休似的。此時，浩浩應(yīng)該是看到了里面的東西，驚訝得瞪大了眼睛，似乎比銅鈴還要大，嘴巴張成了""0”形，好像能塞下一個拳頭�？戳艘粫�，他一邊捂著嘴笑，一邊走下講臺。這就更讓我們這些吃瓜群眾丈二和尚——摸不著頭腦了。

      接下來，老師又讓文青上臺看，她小心翼翼地走上了臺。老師打開了盒子，她左看看，右看看，下看看，還踮起腳尖往上看看，可能是沒有什么發(fā)現(xiàn)，她又把手伸進盒子里翻找起來，她歪著頭說;“我什么動物都沒看到呀?”我們哄堂大笑。最后，老師讓我們都上去看了，原來盒子里的東西就是鏡子，而鏡子里是我們每個人的笑臉。這時，我明白了，原來老師最愛的小動物就是我們呀!

      是啊!老師最愛的就是我們呀，這份愛博大、寬容，我們一定要珍惜這份愛。"

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