自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心地練字。突然，一陣呼嚕聲打破了教室的寂靜。原來(lái)，雯雯竟然睡著了!

      “雯雯，快醒醒!和大家一起練字!”班長(zhǎng)張玉玲連忙叫醒她。

      “怎么了?”雯雯伸了一個(gè)懶腰，“練字?我不練!”

      張玉玲好奇地問(wèn)：“為什么呀?”

      雯雯不屑地瞧了瞧同學(xué)們正在練習(xí)的字，說(shuō)：“你想啊，現(xiàn)在誰(shuí)還寫字啊!科技這么發(fā)達(dá)，電腦里有各種各樣的字體，打印出來(lái)既工整又漂亮，不省事多了嗎?”

      雯雯的話在教室里引起一陣喧嘩。

      “是啊!電腦里的字打印出來(lái)可漂亮了!”

      “雯雯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，上次我家廣告牌上的字就是用電腦打印出來(lái)的�！�

      “看來(lái)，真的沒(méi)有必要練字了!”

      ……

      有些同學(xué)認(rèn)同雯雯的說(shuō)法。

      但是，更多的同學(xué)則提出了反對(duì)意見(jiàn)。

      “如果在大樹(shù)上貼標(biāo)語(yǔ)，總不能用電腦打印出來(lái)的紙，樹(shù)上是貼不住的，最后還得用毛筆寫上去。”

      “寫字可以鍛煉我們的毅力，陶冶我們的情操。”

      “媽媽說(shuō)，字就好比一個(gè)人的臉面，一眼就能看出美丑的�！�

      “練字的好處有很多，別的不說(shuō)，在日常生活中，用筆的地方肯定比用電腦的多�！�

      ……

      大家熱烈地爭(zhēng)論著，班主任老師進(jìn)來(lái)了，明白了剛剛發(fā)生的事情后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“電腦打印出來(lái)的字確實(shí)很漂亮，可是我們不能做任何事都靠電腦打印啊!練字一方面可以提高大家的寫字水平，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，另一方面，寫字也是一門藝術(shù)，可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)�！�

      聽(tīng)了老師的話，雯雯和其他同學(xué)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，都拿起了筆，教室里又重新安靜下來(lái)。

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