今天，可能對(duì)于你來說是平平常常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天如此，每天重復(fù)著同樣的生活，但是對(duì)于我來說，卻充滿了激動(dòng)與興奮，因?yàn)閶寢尳裉煲獛�我參加寒假寫作輔導(dǎo)。

      我不住的一遍又一遍的催促媽媽：“媽媽，你快點(diǎn)兒，不然要遲到了，要遲到了!”媽媽對(duì)我說：“你這孩子，才幾點(diǎn)呀!不會(huì)遲到的�！睍r(shí)間過的真慢呀，終于在三點(diǎn)半，我和媽媽一起來到了懷遠(yuǎn)少年作家班。

      我迫不及待的沒顧及樓梯上那么多的學(xué)生和家長，就如一匹脫韁的野馬，以閃電般的速度沖進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)上一個(gè)班的孩子還沒有放學(xué)。我的心如墜深谷，急切，好奇……他們不斷地沖擊著我的頭腦，我站在門口心急如焚，使勁地?fù)u著媽媽的手，急得我差一點(diǎn)快要喊出來的時(shí)候，上一班學(xué)生背著書包走出了教室。

      一進(jìn)教室，我就沖到了第二排第三個(gè)座位上，期待著老師開始講課。雖然我和李老師已經(jīng)是老“朋友”了，但好期待這節(jié)課是別開生面的一節(jié)作文課。因?yàn)槔罾蠋熓俏覍W(xué)校里的《品德與社會(huì)》課的老師，只是原來在微信公眾平臺(tái)看過老師的一些作品，雖然點(diǎn)擊量很大，但是畢竟我還沒有聽過李老師講過專門的作文課。

      這時(shí)候一縷溫暖的陽光突然照在了我的臉上，這多么像我今天的心情啊!老師開始講課了，我會(huì)意地笑了笑，回到了聽課狀態(tài)。老師講到了中國第一位諾貝爾文學(xué)家獲得者——莫言，他雖是一名軍人出身的作家，筆耕不輟，寫出了一部具有民族文化的經(jīng)典長篇小說《紅高粱》，這使我對(duì)他肅然起敬。

      但現(xiàn)實(shí)生活中莫言離我太過遙遠(yuǎn)，我要先做好當(dāng)下，從現(xiàn)在開始多多積累古典詩詞、優(yōu)美詞句，使自己的文學(xué)殿堂不斷擴(kuò)大，更加豪華。正如那句古話：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。我要的是不抹濃妝、不施粉黛就能從骨子中透出來的那種高貴超凡脫俗，書讀得多了自然可以使自己光彩四射;從言語中交談之間的妙語連珠，出口成章，照樣可以語驚四座!這是我從未聽過的為粉飾裝扮自己的話題，老師在課堂上不僅提高了我們的知識(shí)水平，還用幽默詼諧的語言讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。寓教于樂，在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂。

      “不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。在這節(jié)課后，我會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，努力提高自己的寫作水平。這是一節(jié)很新的作文課，不枯燥，不老套，讓人覺得很新穎，很有新意。

      在這節(jié)別開生面的寫作課上，我深深體會(huì)到了語言的無窮魅力，文字的優(yōu)美所帶來的博大情懷。我相信，在懷遠(yuǎn)少年作家班這個(gè)大家庭中，我的作文水平一定會(huì)有所長進(jìn)。

      在文字的海洋中徜徉，難道不是一件快樂的事嗎?

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