我的數(shù)學(xué)老師,姓劉,他是一個(gè)十分幽默的老師。正是因?yàn)閯⒗蠋熡哪瑢W(xué)們都非常喜歡他的數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,劉老師剛走出辦公室,“站崗”的同學(xué)大聲喊道:“老劉來了,老劉來了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課!”同學(xué)們正襟危坐,等待劉老師上課。當(dāng)劉老師走到教室的時(shí)候,這位同學(xué)便去“迎接”他,結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空——老師并沒有走進(jìn)教室,而是與這位同學(xué)擦肩而過。這位同學(xué)就這樣迎了個(gè)寂寞,他又悲又氣,他剛想播出一期“廣播”時(shí),劉老師突然來了個(gè)“急剎車”,接著又來了一計(jì)“360度大轉(zhuǎn)彎”,最后又用他的花式“車技”拐進(jìn)了教室。
原來,這節(jié)課的確是數(shù)學(xué)課,劉老師故意表演了這一出戲。劉老師還一本正經(jīng)地編了一些五花八門的理由,一直不肯承認(rèn)“罪行”。那位“法官”——被戲耍的同學(xué)拍著桌子大聲說道:“老劉,我勸你快快‘認(rèn)罪’”。劉老師又一本正經(jīng)地說:“我已知錯(cuò),接下來我會(huì)將功補(bǔ)過。上課——”
劉老師真幽默啊!
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