“哈哈……”聽，從教室里傳來充滿磁性的中年男中音的爽朗笑聲。這是哪位家長嗎?不對(duì)，已經(jīng)到了上課時(shí)間，哪還會(huì)有家長不走的?那這是誰呢?

      我好奇地跑進(jìn)教室，見一高高瘦瘦的中年男人面帶微笑地站在黑板前。這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該是小白老師站那里才對(duì)，難道我們換新作文老師了?

      “小白老師另有高就，從今天起，你們的作文課就由我上了。”果然換新作文老師了。

      “那您姓什么?”坐到座位上的我大膽地問。

      “想知道我姓什么，那猜則謎語吧�！毙吕蠋熯呎f邊往黑板上寫。

      “油煎豆腐——打一古代詩人。”看著黑板，我們開始“神”猜。最后被張旭猜中。

      “對(duì)，是李白。老師呀，五百年前和李白是一家人喲!”聽李老師這么一說，我被他風(fēng)趣的語言都要逗樂了，就又大膽地問：“那您叫什么呀?”

      “我叫什么?看這里�！崩罾蠋熮D(zhuǎn)過身，瀟灑地寫下：“灑下來|是雨|潤澤萬物|飄下了|是雪|裝點(diǎn)山川——打一自然景物。”

      哇，李老師把自己的名字編成了一則詩歌般的謎語!

      “水�！薄疤�陽。”“月亮�！薄�…我們興奮地猜著。不知誰喊了一聲“云”，李老師說“對(duì)了”。

      這李老師真是太有才了，能根據(jù)自己的姓編謎語，還能根據(jù)自己的名編詩，真是沒白和李白五百年前一家人一場(chǎng)。他要俘獲我的心了。

      沒想到，更厲害的還在后頭呢!

      李老師從一袋子里掏出一打報(bào)刊，什么《作文指導(dǎo)報(bào)》啦，什么《小學(xué)生必讀》啦，等等等等，我以為是發(fā)給我們看的。待打開一看，我們一個(gè)個(gè)都驚呆得把嘴巴張成大大的“O”形——那每一份上都有老師寫的文章!

      我見過有才的老師，卻從沒見過像李老師這樣有才的老師。李老師，由您來教我們的作文，我們真是太驕傲啦!我愛您，李老師!

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)