下午第二節(jié)語(yǔ)文課，不知什么原因，朱老師一直叫人去辦公室，好像在調(diào)查什么事。田老師便開玩笑說：“朱老師真像福爾摩斯啊!”

      我突然靈光一閃，如果把朱老師的姓代入福爾摩斯中，就是“福爾摩朱”。這是旁邊一個(gè)同學(xué)突然說出了我心中所想：“福爾摩朱”，心有靈犀呀，我馬上就笑了。

      接下來，竟一發(fā)不可收，像吃了炫邁，根本就停不下來。從“福爾摩斯”就不自覺地想到“柯南”，再將朱老師代入“柯南”就變成了“柯朱”�？履媳久�叫工藤新一，他有一個(gè)好友兼死敵叫怪盜基德。朱老師的好友，我就知道一個(gè)是我們的地理康康老師�？悼道蠋煴久�黃�？�，我將其代入怪盜基德中，就得到一個(gè)“怪盜�？怠�，又名“怪盜康康”。

      我將這一有趣的發(fā)現(xiàn)分享給我旁邊的旁邊，旁邊的旁邊把田老師代入了個(gè)名字，那個(gè)名字本是“毛利小五郎”，這一代入就變成了“毛利老田田”，我偷偷哈哈笑了好一會(huì)兒。

      還是不過癮，我們決定把八科老師都和柯南扯上關(guān)系，這可是個(gè)大工程，前幾年看過的《名偵探柯南》早忘得差不多了，待我認(rèn)真回味一下才行。對(duì)不住，上課走神了。

      一下課，我馬上把我的想法和同學(xué)們分享，他們覺得有意思。有個(gè)不懷好意的家伙，竟然建議我把這個(gè)寫成周記，我也就傻乎乎的寫了，你說搞笑不搞笑。

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