親愛的同學們:
大家好!
新冠”肺炎、澳大利亞山火、非洲的蝗災、美國的流感……本令人期待著的2020在最開始就給人類帶來了巨大的危機與挑戰(zhàn)。正如一位高三地理老師的朋友圈:我們該如何辨析個人與自然、社會之間的因果?該如何讓全人類的文明在地球上持續(xù)發(fā)展?這可能不僅僅是一張張課程表和一沓沓試卷能回答的。
“鴻志薄云無愧怍,百年飲冰血不涼”,一群可愛的逆行者們以崇高的職業(yè)道德奮戰(zhàn)第一線。猶記得南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院千名醫(yī)護人員主動請纓,他們按下自己的紅手印,發(fā)出“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言!他們“逆”的是艱難險阻,書寫時代命題!靶小钡氖怯⒂聼o畏,彰顯使命擔當!皼_”的是大愛大義,樹立先鋒榜樣。我們作為中學生,雖然不能沖在最前線,但我們一定要胸懷天下,篤行多思。
許多人嘴上說著大自然是人類的朋友,可澳大利亞山火、非洲的蝗災等災害揭開了他們的謊言,人類帶給自然的沉重壓力終會歸還到自己身上。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心。面對疫情,我們應再來重新審視下人類對于大自然的態(tài)度。大自然已經(jīng)以各種各樣的方式,不止一次向我們敲出警鐘。這次甚至以更為嚴厲的方式,給人類以重擊。我們一定理解"覆巢之下安有完卵,偏安豈能久安?"的道理。作為新時代的青年,我們應思考該怎樣擔當起行動者的重任。我們應怎樣以實際行動去影響他人?當我們的實際行動不足以影響他人時,能否真正的做好自己?在嚴峻的形勢下,我們必須要和大自然和睦相處,在順應自然規(guī)律的條件下合理運用大自然資源。作為中學生的我們要保持保護環(huán)境,可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度,正確認識個人與自然的關系,從小事做起,從細節(jié)影響身邊的人。
“強國之道,不在強兵,而在強民。強民之道,惟在養(yǎng)成健全之個人,創(chuàng)造進化的社會!蔽髂下(lián)大校長蔣夢麟曾說過這樣一句話。人類作為社會發(fā)展的重要力量存在著。危機在即,我們不能有一刻放松警惕。作為中學生的我們在關心時事、關心國家的同時,也應加強學業(yè)上的進步。文化是我們的精神力量,是社會發(fā)展的重要支撐,我們要靜下心來,認真學習,砥礪前行。
我們應做“守護者”,勇于擔當使命。即便我們不能奔赴一線,但我們可以做知識的傳播者,讓“謠言”子彈無處可飛,讓身邊親友一同戰(zhàn)“疫”!“萬物得其本者生,百事得其道者成”,我們還應加強自主意識,修身養(yǎng)性,提升自我!我們應謹遵建議,做到游必有方,對防病防疫盡一份責任?傊,疫情當前,青年先行;共克時艱,責無旁貸!
振華中學校長
2020年3月8日
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