親愛的同學們：

　　大家好！

　　新冠”肺炎、澳大利亞山火、非洲的蝗災、美國的流感……本令人期待著的2020在最開始就給人類帶來了巨大的危機與挑戰(zhàn)。正如一位高三地理老師的朋友圈：我們該如何辨析個人與自然、社會之間的因果？該如何讓全人類的文明在地球上持續(xù)發(fā)展？這可能不僅僅是一張張課程表和一沓沓試卷能回答的。

　　“鴻志薄云無愧怍，百年飲冰血不涼”，一群可愛的逆行者們以崇高的職業(yè)道德奮戰(zhàn)第一線。猶記得南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院千名醫(yī)護人員主動請纓，他們按下自己的紅手印，發(fā)出“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言！他們“逆”的是艱難險阻，書寫時代命題�！靶小钡氖怯⒂聼o畏，彰顯使命擔當�！皼_”的是大愛大義，樹立先鋒榜樣。我們作為中學生，雖然不能沖在最前線，但我們一定要胸懷天下，篤行多思。

　　許多人嘴上說著大自然是人類的朋友，可澳大利亞山火、非洲的蝗災等災害揭開了他們的謊言，人類帶給自然的沉重壓力終會歸還到自己身上。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。面對疫情，我們應再來重新審視下人類對于大自然的態(tài)度。大自然已經(jīng)以各種各樣的方式，不止一次向我們敲出警鐘。這次甚至以更為嚴厲的方式，給人類以重擊。我們一定理解＂覆巢之下安有完卵，偏安豈能久安？＂的道理。作為新時代的青年，我們應思考該怎樣擔當起行動者的重任。我們應怎樣以實際行動去影響他人？當我們的實際行動不足以影響他人時，能否真正的做好自己？在嚴峻的形勢下，我們必須要和大自然和睦相處，在順應自然規(guī)律的條件下合理運用大自然資源。作為中學生的我們要保持保護環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度，正確認識個人與自然的關系，從小事做起，從細節(jié)影響身邊的人。

　　“強國之道，不在強兵，而在強民。強民之道，惟在養(yǎng)成健全之個人，創(chuàng)造進化的社會�！蔽髂下�(lián)大校長蔣夢麟曾說過這樣一句話。人類作為社會發(fā)展的重要力量存在著。危機在即，我們不能有一刻放松警惕。作為中學生的我們在關心時事、關心國家的同時，也應加強學業(yè)上的進步。文化是我們的精神力量，是社會發(fā)展的重要支撐，我們要靜下心來，認真學習，砥礪前行。

　　我們應做“守護者”，勇于擔當使命。即便我們不能奔赴一線，但我們可以做知識的傳播者，讓“謠言”子彈無處可飛，讓身邊親友一同戰(zhàn)“疫”！“萬物得其本者生，百事得其道者成”，我們還應加強自主意識，修身養(yǎng)性，提升自我！我們應謹遵建議，做到游必有方，對防病防疫盡一份責任�？傊�，疫情當前，青年先行；共克時艱，責無旁貸！

　　振華中學校長

　　2020年3月8日

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