開學了，當同學們都在相互炫耀自己去了哪些名勝古跡時，我卻在心里暗暗偷笑：哈哈，我的暑假可和你們不一樣。

      這個暑假，因為妹妹的誕生，我便不能外出旅游。在家里，每天除了完成規(guī)定的作業(yè)，便甚是無聊�？墒�，百無聊賴的我在一天晚飯時卻聽到了一個振奮人心的消息：西峽新建的圖書館開業(yè)了！這使身為“書蟲”的我高興地合不攏嘴，迫不及待地想去看一看。

      第二天，天剛剛亮，我便催促媽媽起床做飯。匆匆地吃完早餐，我和爸爸便踏上了去圖書館的路上。爸爸嫻熟地駕駛著汽車，路邊的法國梧桐不時地被我們拋在車后，但我還是嫌爸爸開的慢，不停地催促爸爸：快點、快點。終于，十幾分鐘后我們便來到了圖書館的樓下。

      不等爸爸停好車，我便三步并作兩步快速地進入圖書館大廳，爸爸急忙在后面追著。穿過大廳，我們就向二樓奔去，走在樓梯上，聽著上面安靜極了，我的心里更加期待了。進入館內(nèi)，首先映入眼簾的就是一排排書，書架的旁邊擺著幾張簡易的桌椅，早已被愛看書的人們團團圍坐。門口有一個服務臺，管理員阿姨正微笑著向一對父子介紹辦卡借書的相關事項。爸爸聽了個大概，簡單咨詢了一下，也在管理員阿姨的指導下辦了一張借書卡。而我呢？此時正打量著這個嶄新的圖書館：它共分為兩個區(qū)域，成人區(qū)和兒童區(qū)。成人區(qū)和兒童區(qū)分別又分了許多區(qū)域，有文學、哲學、歷史、地理、軍事、法律等等，使人看得眼花繚亂。作為學生的我，自然而然地就來到了兒童區(qū)，一向喜歡曹文軒、沈石溪小說的我便開始了尋書之旅。

      幾分鐘后，我在一列書中找到了曹文軒的《丁丁當當》系列小說。翻開嶄新的扉頁，伴著書香，我開始了閱讀。這本小說講的是當當走丟，丁丁開始尋找當當，在這個過程中，兩人雖遇困難，但因他們的天真、善良，最終在好心人的幫助下找到了彼此。這樣的兄弟情以及他們的堅持令我感動。

      此后，我又讀了沈石溪的《一只獵鷹的遭遇》。雄鷹將巢安在山洞里，風雨來臨時，雄鷹用身體和翅膀擋住洞口，疼痛感遍布全身，而洞中的雛鷹卻安然無恙。如此強烈的對比，讓我深深地感動。聯(lián)想到自己的爸爸，又何嘗不是這樣呢？在我困難時、無助時，他總是我堅實的依靠。

      不知不覺，兩個多小時就過去了，在爸爸的催促下，我借了三本書便依依不舍地離開了圖書館�；丶业穆飞�，我依舊沉浸在剛剛所讀書的世界里幻想……

      這個暑假剩下的每天，爸爸總會帶我來圖書館，每天的閱讀總有不一樣的收獲。這個暑假，因為有爸爸的陪伴，我收獲了愛與堅持；這個暑假，因為閱讀，我變得與眾不同。

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