我覺(jué)得“有趣”這個(gè)詞的精彩程度遠(yuǎn)勝于其他形容詞，有趣的人幾乎都有一顆赤子之心，比如那個(gè)會(huì)幫著自家的貓打架的錢(qián)鐘書(shū);有趣的人對(duì)世界始終保持著好奇心，比如那個(gè)會(huì)在田野里玩泥巴的莊子。他們的生活風(fēng)情萬(wàn)種，很少會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)聊。寫(xiě)我的同事為何拉出“有趣”這個(gè)詞?因?yàn)槲矣X(jué)得項(xiàng)老師正是一個(gè)有趣的人。初見(jiàn)項(xiàng)老師，只見(jiàn)他儀表堂堂，神采飛揚(yáng)，透著一股儒雅、民主的味道，給人以干練靈活、富有激情的感覺(jué)，笑起來(lái)眉目含情，特別是那酒窩更是顯眼，加上大眼睛專(zhuān)屬的皺紋，讓他看起來(lái)更像一朵盛開(kāi)的花!似乎是個(gè)性格溫和、平易近人的人呢。

      初來(lái)乍到，在別人的地盤(pán)若是沒(méi)人搭理，似乎會(huì)有點(diǎn)尷尬，項(xiàng)老師笑瞇瞇地招呼我過(guò)去看電影;職場(chǎng)新人辦事無(wú)能，他也會(huì)耐心教導(dǎo);身為教務(wù)處主任，事務(wù)繁忙，卻依然戰(zhàn)斗在教育的第一線當(dāng)了班主任，體力與腦力同時(shí)“開(kāi)掛”�？芍^大事小事天下事，需事事關(guān)心，令我嘆服。前段時(shí)間項(xiàng)老師走路一拐一拐，遲遲不見(jiàn)好，細(xì)問(wèn)一下，原來(lái)是跟學(xué)生一起踢球受傷了。真是有一顆年輕的心，能夠和學(xué)生打成一片呢!不過(guò)，項(xiàng)老師在班級(jí)里的威嚴(yán)那是沒(méi)得說(shuō)，該體諒的時(shí)候體諒，該罰的時(shí)候也要罰，懲罰也要貫徹人人平等，不搞特殊化。有時(shí)候看到有學(xué)生背著書(shū)包站在門(mén)口低著腦袋，身旁站著的項(xiàng)老師渾身散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。據(jù)可靠消息，他還時(shí)常組織一些形式新穎的班團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生抹眼淚，每次我都會(huì)自行“腦補(bǔ)”語(yǔ)文老師的煽情話語(yǔ)。有人說(shuō)，看一個(gè)教師怎么樣就看他班里的學(xué)生怎么樣。項(xiàng)老師班里的學(xué)生充滿(mǎn)活力，非常可愛(ài)，孩子們有時(shí)候拋出的一句話含金量特高，寫(xiě)起作文來(lái)也是思路清晰，言辭犀利，這得歸功于他們有個(gè)特別注重閱讀的班主任。項(xiàng)老師自身又虛心好學(xué)、勇于接受新鮮事物，主持活動(dòng)、唱個(gè)歌、拍個(gè)影片啥的都不在話下，有時(shí)候會(huì)不按常理出牌，但能出好牌的就是好老師。

      項(xiàng)老師不但是個(gè)好老師，還是個(gè)好丈夫、好父親。在商場(chǎng)偶遇項(xiàng)老師，他正面帶微笑和妻子手挽著手慢慢逛街，一種攜子之手與子同老的溫馨;有幾次看到項(xiàng)老師陪女兒在操場(chǎng)上踢足球，女兒活潑伶俐，勇敢自信�？粗�父女倆那綻放的笑容，我仿佛看到了世上最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)