最近看了部教育題材的電影《老師好》,一直以來,人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法,但對于每個老師而言,只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇,走正路,這才是最重要的。
在看這部片子時,幾度濕了眼眶,但它的淚點并不在于劇情的轉(zhuǎn)折,而在于其中的許多鏡頭都似曾相識,總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時光,自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今,自己也走了教師的崗位,對這個職業(yè)也有了新的認(rèn)識,但曾經(jīng)的老師,就像我生命中的靈感,讓我理解了愛學(xué)生的積極意義,她就是我一直前進的動力。
劇中苗老師或許并不完美,他也有種種缺點,不民主,不能和學(xué)生完全打成一片,過于看重成績,喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生?梢舱撬@樣的老師,敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生;私下為不認(rèn)識的學(xué)生免費補課,這樣的苗老師,雖然平凡,普通,看似只會用成績作標(biāo)尺來衡量學(xué)生,但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學(xué)生的,希望他們能夠走上正確的路。
對于學(xué)生來說,老師能送他們最好到禮物就是分?jǐn)?shù)?吹矫缋蠋,就想起我自己的初中班主任,她和苗老師一樣,唯分?jǐn)?shù)論莢雄,全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整,考的好就可以隨意選座位,考的不好的,就只能坐在邊角后排。進到教室里,任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話都必須收起來,進到教室,除了學(xué)習(xí),沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學(xué)、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的“高壓”政策,才使得我們班的學(xué)生無論走在校園哪里,只要一說是某某老師的學(xué)生,別人都會羨慕一點,因為成績絕對好,紀(jì)律絕對好,畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來看,老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分?jǐn)?shù)。
或許當(dāng)年我們都和老師賭氣過,對抗過,但直到我們長大成人,直到很多年很多年以后,我們吃過虧,摔過人生的跟頭,才能慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格,當(dāng)年的各種霸道,各種不講理,才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。
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