今天我們看了：《大山深處的保爾》。

　　故事發(fā)生在一個貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學(xué)會了用拐杖，并堅持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教育事業(yè)的精神感動了……

　　我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節(jié)課。為了是我們成績提高，嗓子一定沙啞了，腿一定累了。有幾個老師能做到？課后，老師為我們批改作業(yè)。一改就是60多本。老師在生病時，為了不為了不耽誤我們學(xué)習(xí)的.效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望？

　　看完了我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假里，我去游泳，結(jié)果學(xué)了3天，我還不會飄，每天還在水里打哆嗦。我就想放棄�？赐炅诉@不電影，我學(xué)會了：不要輕易放棄。

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