一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個火熱的天氣里，我獨自一人在教室里寫作業(yè)。

　　我是一個9歲的陽光男孩。個兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風耳，還有潔白如雪的皮膚，構(gòu)成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。

　　我最大的特點是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成。看，我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢（因為寫好學(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）�！鞍�，就差三題了”，我說到。過了一會兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了，該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業(yè)。過了10分種，鈴聲響了，可我的.作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業(yè)寫完了”�，F(xiàn)在回家可以好好運動了。因為生命在于運動。有時候媽媽說我可以在學(xué)校玩一玩，回來再寫作業(yè)�？晌移�不聽，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。

　　這就是我，一個好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點，但是我會把這些缺點改掉的。

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