很多人認(rèn)為,工作就是按時(shí)打卡上班、努力賺錢養(yǎng)家。作為小學(xué)生的我,每天上學(xué)就是我的工作,但我的工作卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)的與眾不同。
新學(xué)期班里來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,她請(qǐng)我擔(dān)任了數(shù)學(xué)課代表。這可是我第一次擔(dān)任學(xué)生干部,內(nèi)心不免有點(diǎn)小激動(dòng),暗自下定決心一定要做好老師的小助手。新老師在班上開(kāi)展了“每日一練”的活動(dòng),要求同學(xué)們完成并弄懂每天的習(xí)題,而我則擔(dān)任了活動(dòng)的組織者和小講師的工作。
一開(kāi)始工作,真是手忙腳亂啊。第一次站在講臺(tái)上,望著下面一雙雙眼睛,我緊張得手心冒汗,腿打哆嗦,感覺(jué)空氣都凝固了,哪還會(huì)正常說(shuō)話,準(zhǔn)備好的題目講得磕磕巴巴的,引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑……課間的時(shí)候,我竟然還忘記了收作業(yè)本,真是沮喪極了!從那以后,我把收發(fā)作業(yè)的時(shí)間做成備忘錄,講課前做更充分的準(zhǔn)備,站在操場(chǎng)邊上練習(xí)大聲講話……當(dāng)我再次站在講臺(tái)上時(shí),我感覺(jué)自己就像個(gè)真正的老師一般,條理清晰、語(yǔ)言流暢。而且我還偷偷觀察老師的講課方式,學(xué)會(huì)了利用提問(wèn)來(lái)增加互動(dòng),結(jié)合生活中常見(jiàn)的例子來(lái)解釋題目的好辦法,我的課講得越來(lái)越有趣,收發(fā)作業(yè)也很及時(shí),再也沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。我已經(jīng)通過(guò)了“試用期”,開(kāi)始正式上崗了。同學(xué)們開(kāi)始越來(lái)越信任我,遇到難題都愛(ài)找我討論。有一次,小葉同學(xué)有一道關(guān)于農(nóng)場(chǎng)里面計(jì)算牛羊牲畜的問(wèn)題,怎么也算不清楚。我?guī)退v了十多分鐘,他還是迷迷糊糊的沒(méi)弄清楚,興致也消耗殆盡了。我心想,照這樣反復(fù)講下去,肯定是鉆死胡同里面出不來(lái)了,得換個(gè)方式提一提他的注意力才能去思考啊。我想到了他平時(shí)最喜歡看“貓和老鼠”了,就把題目里面的角色換成了湯姆和杰瑞,還編了一個(gè)小故事。他一聽(tīng)來(lái)了興致,果然沒(méi)一會(huì)兒就弄懂了。哈哈,我這也算是“沉浸式”講題了吧。
漸漸地,我的工作越來(lái)越得心應(yīng)手,成績(jī)斐然。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍空前高漲,老師說(shuō)這里面有我的一份功勞,同學(xué)們也夸我是最優(yōu)秀的課代表。
我的這份工作,它不需要打卡,也不計(jì)工時(shí),更沒(méi)有工資。它讓我第一次站在講臺(tái)上,第一次因努力而獲得認(rèn)可,第一次為同學(xué)們創(chuàng)造便利,第一次為班集體帶來(lái)榮譽(yù),讓我收獲了遠(yuǎn)比金錢更大的快樂(lè)。我的這一份與眾不同的工作,是我一生的寶貴財(cái)富。
年級(jí):四年級(jí)
姓名:吳明銳
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