“雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花醮水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。”是啊，在鳥語花香的春日里欣賞湖光山色，就像在畫中游一般，讓人回味無窮。

      在春風(fēng)姑娘的手里，一定有一把靈巧別致的小剪刀。要不然，它怎么能為萬物設(shè)計(jì)編織了那么多俏麗時(shí)髦的服裝呢?

      看，春天穿上這漂亮的衣服，也變得格外美麗。這種美，是一種自然流暢的美。楊柳、花兒和嫩草似乎演奏出一首首優(yōu)雅的小曲，勤勞的蜜蜂像充滿童話色彩的音符，在這動(dòng)人的“五線譜”里自由地飛來飛去。這種美，是一種舒心的美，不像夏天太陽曬得你大汗淋漓，也不是冬日那刺骨的寒風(fēng)讓你只大哆嗦，春風(fēng)如同一位友善的朋友，牽著你的手，在湖邊悠閑地散步，令你心曠神怡。這種美，是種“淘氣可愛”的美。春風(fēng)是花季般的少女，也是頑皮的孩子。走著走著，她時(shí)不時(shí)和你撞個(gè)滿懷，然后笑著藏了起來;過一會(huì)兒，她又帶著迷人的花香來拍拍你，送給你滿懷的好心情和好記憶，還帶走你的疲倦和煩惱。

      和春風(fēng)玩著玩著，西湖便映入了我的眼簾。這時(shí)的西湖，不像明鏡，反而和春分一起變得淘氣可愛起來。看，湖水有節(jié)奏地岸邊的石頭，似乎在拍手慶祝春回大地呢。這不，我也做為它們中的一員，送給萬物最真心的祝福。你好，天真活潑的小鳥，你們嘰嘰喳喳的叫著，是要和我一比歌喉嗎?你好，年輕漂亮的柳樹，你長長的柳枝撫摸我的頭頂，是想為我梳頭嗎?Hello!翩翩起舞的蝴蝶，你是想教我舞蹈呢，還是想為我表演?沒關(guān)系，今天我們干什么都可以，要不，你教我來段健美操吧。哦，小綠苗你別急，我可沒忘了你，你努力地伸著小腦袋，是想和我比誰長得快嗎?

      呵呵，大家都樂了。是啊，在這桃紅柳綠的世界里，誰不返璞歸真呢?老人找到了童年，找回了青春與活力，跑到草地上放起了風(fēng)箏，帶自己回到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的年代，別提多高興了。

      不知不覺中，太陽發(fā)出最后一道柔和的光芒—我該回家了。遠(yuǎn)處，嫩綠的草叢向我搖頭告別;近處，一只小蜜蜂似乎不愿讓我離去，只能不舍地送我最后一程。我想，雖然到了夜晚，但這世界依舊永遠(yuǎn)是快樂的，永遠(yuǎn)是有活力的。因?yàn)槲覀冇锌蓯鄣乃囆g(shù)家—春風(fēng)。她，就是世間傳遞快樂的使者。只要你愿意，我一定帶你去湖邊走走，帶你去那快樂的世界走走。

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