“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每次聽到這熟悉而動人的旋律，我總是思緒萬千。每當這時，我的眼前總會浮現(xiàn)出那些可親、可敬、可愛的身影……

　　爸爸的關(guān)心

　　我的爸爸是一個普通的人民教師，他白天要忙于教學(xué)工作，晚上還要備課。他雖然很辛苦，但絲毫沒有放松對我的要求。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，他都很關(guān)心我。

　　有一次，在寫作業(yè)的時候，我突然流鼻血了。爸爸發(fā)現(xiàn)后連忙丟下手中的事情，給我遞來紙巾擦鼻子。還擔心地問我有沒有什么地方不舒服呀，頭疼不疼，要不要去看醫(yī)生之類的話�？粗�爸爸焦急的眼神，沒想到看似嚴厲的爸爸還是那么關(guān)心我，我的內(nèi)心很激動。后來爸爸還特地到網(wǎng)上查找流鼻血后該怎樣處理的辦法呢。

　　老師的教誨

　　上四年級的時候，教我們語文的盧老師，他性格開朗，熱愛學(xué)生。如果有同學(xué)犯了錯誤，盧老師都會用很溫和的語氣和同學(xué)講道理。

　　記得有一次期末考試，我考得很不理想，尤其是作文寫得不好。盧老師知道了我的成績后，意味深長地對我說：“朱沁呀，一定要認真寫好作文。敘事的文章要把事情寫具體，要生動；寫人的文章要注意抓住人物的特點，寫出人物的性格。作文是考試的關(guān)鍵，還要多讀作文的題目和要求，不能偏題跑題，……你明白了嗎？”我聽了之后若有所悟，連忙點了點頭。

　　同學(xué)的幫助

　　在我成長的過程中，不僅有父母的關(guān)心，老師的教誨，還有同學(xué)對我的幫助。

　　我的數(shù)學(xué)不是很好。有一次，數(shù)學(xué)老師布置我們做一道思考題，我做了半天也沒做出來。同桌劉子青發(fā)現(xiàn)了我一臉疑惑的樣子，便主動過來幫助我，引導(dǎo)我解題的思路�？粗�他耐心講解的樣子，我很感動，我真高興能有這樣的同學(xué)。在他的幫助下，我終于算出了正確的答案。

　　……

　　“感恩的心，感謝命運。花開花落我一樣會珍惜……”我要衷心感謝你們——我可親的父母、可敬的老師、可愛的同學(xué)！我一定不辜負你們的期望，好好表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績來感恩你們。

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