高中，聽起來是一個(gè)很高大上的名詞，但高中生活卻沒有如此地高大上。高中生活，有歡笑，也有哭泣；有成功，也有失敗，這些情感的變化讓我們對(duì)高中生活有了深刻的了解，構(gòu)成了我們的高中關(guān)鍵詞。

　　理想，是初心，每個(gè)人懷揣著它走進(jìn)高中的大門。

　　高中生活是一個(gè)初中生很向往的生活，高中校園是臨近中考的學(xué)生十分憧憬的地方。因?yàn)楦咧惺菈?mèng)的起點(diǎn)，我們每個(gè)人的夢(mèng)想將會(huì)由此起航，未來的道路是否通暢，取決于我們高中三年的努力程度�？赡苤�前作為初中生的我們對(duì)我們的未來的道路趕到十分的迷茫，那是的我們還帶著童年人的稚氣，所以我們還沒有確立自己的理想。但進(jìn)入高中大門的我們已不再是在父母的懷抱里撒嬌的小孩子，我們要有擔(dān)當(dāng)，要在這三年高中生活中努力奮斗，為我們未來的美好生活奠定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而理想就是我們的目標(biāo)，我們要為之努力奮斗。夢(mèng)，是用來追的，我們要用三年的光陰做一個(gè)真真正正的追夢(mèng)者。

　　挫敗感，是對(duì)高中生活的不適應(yīng)，讓曾經(jīng)的驕傲都化為灰燼。

　　我們懷著自己的理想，精神激昂地走進(jìn)高中校園，想要在這片土地大展身手�？墒聦�(shí)卻是很殘酷的，每個(gè)人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力都不一樣，進(jìn)入高中校園的我們，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿著未知和好奇。但是好奇心會(huì)慢慢淡下來，但自己的心里又可能會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿排斥心理，以致于我會(huì)自愛剛開始的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中有些不適應(yīng)。這會(huì)讓我們覺得在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)很大的困難。而且有的高中學(xué)校都是屬于寄宿學(xué)校，剛開始離開家的孩子可能就會(huì)很不適應(yīng)這樣的生活，會(huì)很想念父母。我想，很多人都會(huì)選擇把頭埋在被子里哭吧！這就會(huì)造就我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，曾經(jīng)的我們?cè)诔踔袝r(shí)都有著使人驕傲的成績(jī)，但此時(shí)的成績(jī)卻讓曾經(jīng)的驕傲化為灰燼，這時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生挫敗感，挫敗感會(huì)讓我們暫時(shí)處于迷茫的狀態(tài)。

　　意志力，是堅(jiān)持和努力，經(jīng)過高中生活的磨練使之加強(qiáng)。

　　在高中生活中，有歡聲笑語，也有失敗悲傷，也就是這些情感的變化構(gòu)成了我們豐富多彩的高中生活。剛進(jìn)入校園的我們，是新生，對(duì)于這個(gè)環(huán)境充滿著未知和好奇，但逐漸取而代之的是繁重的高中生活，這時(shí)的我們會(huì)承擔(dān)著很大的壓力。由于對(duì)新學(xué)校和新老師的不適應(yīng)，我們會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，這時(shí)的我們會(huì)產(chǎn)生一種挫敗感。但是，我們不能忘記自己的理想，由于理想的存在，我們不會(huì)被這些困難所打敗，我們會(huì)在理想的驅(qū)動(dòng)下更加努力奮斗，采取任何可行的措施去解決問題，克服困難，在我們奮斗的過程中，需要堅(jiān)持和努力，我們的意志力就會(huì)得到鍛煉，得到加強(qiáng)。

　　高中關(guān)鍵詞正是我們豐富多彩的高中生活的真實(shí)寫照，這些關(guān)鍵詞在我們的人生道路上留下了不可磨滅的印記。

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