放棄，是進入寒冬的時刻，不過總會有步入春天的那一刻；放棄，是一片烏云籠罩的天空，不過烏云總會散盡，陽光終究會出現(xiàn)。放棄不是態(tài)度，而是一種做法，走向鮮花與掌聲的方法。

　　古往今來，許多人因放棄而最后獲得了成功。

　　春秋時期的越王勾踐就是這么個人物，面對吳國強大的兵力，他放棄抵抗，而選擇了隱忍�；氐絿�家，他嚴格要求自己"非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣"，一切從簡。勵精圖治十年，民俱有三年之食，士兵們個個身強力壯，一個頂倆，面對著這一些強兵，吳國怎么能不�。咳思以谟柧殨r他們在享受，這仗還怎么打？于是，勾踐率領軍隊三敗吳軍，最后滅了吳國。

　　如果當初勾踐選擇了抵抗，估計已經(jīng)成了地下之魂，哪里還能有今天的風光，而他放棄了抵抗，只是尊嚴受辱而已，試問，命都沒了，尊嚴要來干啥？今天的放棄，獲得了明天的成功，何樂而不為？況且，尊嚴還是要回來了。因此，我認為，勾踐的放棄是制勝的關鍵。

　　回首近代的解放戰(zhàn)爭。當時，蔣介石的軍隊力量很強，武器彈充足、先進，而我們黨的部隊武器還很落后。蔣軍已經(jīng)快要攻到延安，而身在延安的毛澤東并沒有作無謂的抵抗，而是保存了力量，從延安轉移，留一座空城給蔣軍，經(jīng)過幾年征戰(zhàn)，共軍力量不斷增大，終于又再次從蔣軍手里奪回了延安。

　　“留得青山在，不怕沒柴燒”，這句詩形象地說明了毛澤東的放棄，保存有生力量不做無謂的抵抗，而放棄了延安，蔣軍得到的只是一座空城。真可謂"有一種勝利叫放棄，有一種失敗叫占領"。

　　現(xiàn)代也有選擇放棄的人。例如我們有的學生，在做題時從易到難，特別是在考試時，不會的題，他們往往會跳過，先保證把簡單的題目拿下。而其他同學就在一道題上糾結，導致了時間的大量流失，本來該得的分卻沒有獲得，這樣，學會放棄的學生分數(shù)倒比糾結難題的好得多，從而占據(jù)優(yōu)勢。

　　放棄并不意味著失敗，說不準是成功的轉折，在恰當?shù)臅r候放棄，是為今后的成功作鋪墊。

　　冬天過后就是春天；烏云過后就是陽光；風雨過后就是彩虹。

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