“為中華之崛起而讀書”是周總理爺爺很小的時候就立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵和影響了一代一代的中國人。就連我也被這句話感染了,時常陶醉在書海里,一耗就是半天……
我喜歡讀書。魯迅說:“橫眉泠對千夫指,俯首甘為孺子牛!敝挥懈械阶x書的樂趣,才能樂于勤奮學(xué)習(xí)。的確書就是我生活中的第二個老師,只要一打開書,我就會完全沉浸在知識的海洋中。這時,世界就向我款款走來,我一睹再睹了孔夫子的睿智淵博、屈原的愛國精神、毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀……讀書讓我流淚、讓我興奮、更讓我漫步在凝聚著哲理的道路上,認(rèn)真的思考,認(rèn)真的求知,不斷進取。
記得很小時候,媽媽最喜歡給我買的就是書,每次打開后,都會被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引,雖然那時候還不識字,但是看著上面的圖,再聽著媽媽絮絮叨叨,不厭其煩的講解著,很快就能明白這個故事的大概意思。后來,識字了,媽媽給我買了大量的帶注音的書,有《童話故事》《恐龍世界》《十萬個為什么》《中華上下五千年》……我不再只看圖了,而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣,我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心,我會大笑,那是因為皇帝太蠢了,衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個個迷人的世界,無數(shù)動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡,真與假。對于恐龍的圖片可以大言不慚的說,不管你指向那一張圖片,我都能迅速說出它的名字,出現(xiàn)在那個時代,以及它的體貌,大體重量和特征,《中華上下五千年》更是講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。從此以后太多個奇怪的問題在我腦海里一一閃現(xiàn),很多時候媽媽被我的問題問得啞口無言,只好打開電腦向“百度”求救,媽媽戲稱我為“問題小孩”也從那個時候開始,我的生日禮物不再是絢麗的玩具,也不在是漂亮的衣服,取而代之的是一本本書,……我愛上了書,它不僅帶給我無盡的知識,更帶給了我無盡的歡樂。
朱熹曾說過:“讀書有三到:心到、眼到和口到”。讀書時,需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個字,直到讀懂,讀透。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實”。那么,這本書就早已深深地印在你的心里,你就可以將書中看到和學(xué)到的東西靈活運用到生活中去了。讀書讓心靈的種子萌芽,機智、堅強、勇敢、誠實、樂觀、勤勞……這一份份豐沃的養(yǎng)份,陪伴我成長,讓我成為出色的男子漢,綻放屬于自己的與眾不同!
“為中華之崛起而讀書”這句話我會時刻銘記。不斷提醒自己“少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富……”
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