窗外的銀杏葉嘩嘩作響，秋風送來陣陣涼意，陽光透過窗欞傾瀉滿身，此情此景似曾相識，只是物是人非，光陰不再。在記憶深處，仍是此景，又見你那略顯蒼老的背影。難忘吾師，難忘吾師。

　　初識，邂逅在那個繽紛盛夏。

　　歲月流轉(zhuǎn)，回到那個盛夏，于鶯啼燕轉(zhuǎn)的季節(jié)遇見了你。似飽經(jīng)風霜的老者，你穩(wěn)重地走進教室。你給我們的第一課是勾股定理，沒有過多的開場白，打開課件，拿起粉筆，你馬上帶我們進入狀態(tài)。大家期待地將書翻開，但你卻不翻書，開口就從歷史講起：“勾三、股四、弦五……”生澀難懂的定理在你的口中變成一個個生動有趣的故事向我們娓娓道來，那一個個看似怪異的數(shù)學(xué)符號也搖身一變，富有生命力地向我們展示著他們本來的魅力。未曾翻書，而我們已從你的講述中明白數(shù)學(xué)的奧秘。難忘吾師，你讓我明白，數(shù)學(xué)像盛夏一樣繽紛燦爛。

　　再遇，成長在那個星輝秋夜。

　　窗外的秋雨生冷地敲打著窗欞，我將頭深深地埋在了懷中，任淚水伴那凄冷秋雨肆意流淌。又一次數(shù)學(xué)周考，又一次全盤皆輸。身為科代表的我已然頹倒于疾風驟雨中，不敢面對失敗。我膽怯著，不敢找你傾述心扉。那天我最晚離開教室，只身一人穿過那空曠的樓道。驀然發(fā)現(xiàn)，樓道盡頭那件熟悉的辦公室里透出一絲微光。我默默走過，但內(nèi)心中的渴望驅(qū)使著我打開那扇門。在昏暗的燈光下，你的身影愈顯滄桑。常年的高強度工作已使你夜不成眠，而你卻始終奮戰(zhàn)在第一線。你為我們操碎了心，而我……我漸漸走近，你發(fā)現(xiàn)了我，卻并不責備我來的太晚，而是和我一起細細分析問題……那夜，教學(xué)樓里數(shù)學(xué)教研組的燈最后熄滅，我也重燃希望。你相信我能在挫折中越走越遠，我確信你一直伴我前行。難忘吾師，你讓我在這星輝燦爛的夜晚成長。

　　離別，出征在你的默默目送中。

　　以為會永遠和你在一起，但還是到了最后一課。你無言，默默環(huán)視全班，似在努力記住每個人。鈴響，人散。我在拐角處回眸，卻見你始終目送。

　　筆罷，我的眼已朦朧，此一別，不知何時再見。淚光中，又見你略顯佝僂的背影。我要再向你說一聲——難忘吾師！

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