不經(jīng)過苦難，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過創(chuàng)傷，怎知道命運之真諦；不經(jīng)過風雨，怎能看見美麗的彩虹。只有當生命與挫折結(jié)合，才知道，挫折其實也是一筆豐厚的財富。

　　學習能夠讓我們學到知識，能讓我們感受到獲得知識的快樂。但同時學習的過程也是充滿艱辛的，它是容不得半點馬虎和懶散的。

　　這事還要從幾周前說起。中秋節(jié)時，老師給我們布置了一項背誦作業(yè)——三句國學經(jīng)典。但在我做作業(yè)時，忘記了老師把背誦單粘在哪里了，于是就以為沒有這項作業(yè)。但正是因為這個“以為”，導致我受了不少罪。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師說：“下面開始檢查背誦�！蔽倚闹新舆^一絲不安，臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見我的表情，明白了一切，所以說：“李恩澤，你先來背一背�！蔽倚闹泻蠡谌f分，悔恨自己不該流露出不自然的表情，更悔恨自己周末沒認真完成作業(yè)。但現(xiàn)實就是這樣，我只有依靠之前的暫時記憶來背。不過因為周末沒背，所以背時沒有底氣，聲音很小，還結(jié)結(jié)巴巴的，雙臉火辣辣的，心跳加速，老師給了我三次機會，但我依然聲音很小。老師忍無可忍：“好啊，既然你不愿意把聲音放大，那我們就抄，抄總不需你聲音大。”最后，老師懲罰我把背的每句都抄三遍。

　　下午的時候，我的肚子開始痛了，老師看在我痛得腰都直不起來的份上，饒了我，只讓我把那三句熟練地背給老師聽就行了。

　　從此以后，我再也不敢馬馬虎虎的完成作業(yè)了。

　　學習是一件非常嚴謹?shù)氖�，它容不得半點馬虎和粗心，我還從中發(fā)現(xiàn)挫折也是一筆財富，有了挫折才會有成功。你的財富又是什么呢？

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