含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰更多中考滿分作文盡在巨人智學(xué)網(wǎng)。

　　夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔�六年的小學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。

　　走過校園的每個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟知�？善婀值氖牵瑸楹纹綍r(shí)里充滿生機(jī)的他們?nèi)绾瓮蝗欢汲聊�了�?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)學(xué)會(huì)在自己的手中，但是，大家依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

　　有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓大家彼此看彼此，熟知對(duì)方的面孔。讓大家永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長不大的孩子。但是，要來的一直會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正到來的時(shí)候，一直不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從那個(gè)時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道大家真的要結(jié)束了嗎?

　　翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦熘�的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論那個(gè)時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，或許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道大家也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。

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