回憶是夜晚含淚的微笑。天氣很冷。我路過那棵樹。一只鳥飛過。落葉飄落到地上�；貞浧饘⒔�六年的小學(xué)生活，我開始感覺到時(shí)間的流逝，開始理解時(shí)間的無情。

　　穿過校園的每一個(gè)角落，鮮花盛開和枯萎，草發(fā)芽和枯萎，每一個(gè)教室的氣味和每一張可愛的’臉都是如此熟悉。但奇怪的是，為什么它們充滿活力的時(shí)候卻突然沉默了?“水的旋律”有這樣一句話“人有喜怒哀樂，月亮有沉浮�！笔澜缟系臍g樂和悲傷不會掌握在我們手中，但我們?nèi)匀豢梢栽诒瘋�中畫一個(gè)完美的句號。

　　有時(shí)候，我真的很想有時(shí)間呆在這一刻。讓我們互相看看，了解彼此的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不要分開，一起生活和學(xué)習(xí)，我也可以成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會長大的孩子。然而，那些想來的人總是會來的。當(dāng)暴風(fēng)雨真的來臨時(shí)，他們將永遠(yuǎn)不會留下友誼，并在我們之間留下最后的痕跡。細(xì)線”都被沖走了。那時(shí)，在這場風(fēng)暴中，我們無法分辨是眼淚還是雨水。我不知道從什么時(shí)候開始，我害怕買唱片和寫唱片。我們真的要結(jié)束它嗎?

　　打開同學(xué)記錄，論文發(fā)出“沙沙。人們的聲音不禁涌起一股酸楚�？吹侥切┦煜さ墓P跡，你怎么能隱藏眼淚。我也害怕和我的同學(xué)討論什么時(shí)候開同學(xué)會。一起生活了六年的這個(gè)家庭這么快就分開了嗎?這種分離，也許十年后，我經(jīng)過你身邊，就像一個(gè)陌生人。我站在樹下，另一片葉子掉了下來，落在我的頭發(fā)尖上。我撿起了樹葉。我們必須考慮“樹葉”與“相同大樹。分開了嗎?想到這一點(diǎn)，我的嘴角勾起一抹淡淡的微笑，淚水無法掩飾地流過我的臉頰。

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