星期五上午，我們舉行了一次別開生面的辯論會。

      我們這次辯論的主題是“開卷是否有益”正方支持開卷有益，反方支持開卷未必有益。就這樣，一場激烈的辯論會就開始了。

      首先，正方的辯二，也就是班長沈文瀚說：“開卷有益。只要一看書，就能從中得到好處�！鄙蛭腻�話音未落，反方的“小博士”郭澤旭爭道：“現在書店里的書魚目混珠，經常有一些黃色﹑武俠書籍，如果誰看了，或許會走火入魔，引入歧途�！彼麆傉f完，機靈的許曉楠就答道：“那就不會到正規(guī)書店去買嗎？”能言善辯的成辰飛就說：“那像《阿衰》什么書店都有，誰日夜讀，學習自然下降�！蔽覀兡阋谎�，我一語，針鋒相對，唇槍舌劍，不分上下。下面的觀眾也在冥思苦想，搜腸刮肚，爭取提出讓對方答不上的問題。我們互相吹胡子瞪眼。只見反方的替補田蔚軒氣沖沖地走上場，紅著眼睛說：“20年代的德國，不少人看了希特勒的《我的奮斗》而走火入魔，這又何解釋？”他一舉扳倒了我們。接著，對方頻頻發(fā)動進攻，“輪番轟炸”。沈文瀚推理力爭：“如果你從小就知道好書和壞書，那你還會看嗎？”底下觀眾掌聲不斷。我們你爭我辯，不分勝負。不一會兒，下課了。陳老師宣布：“你們各有所理，你們平了！”我們立即歡呼起來。

      這個辯論會令我受益匪淺，讓我明白了，讀書要有選擇性，讀好書，才能受益。

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網”微信公眾號