今天，我讀了一篇關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的文章，不由地想起那天陪媽媽去公園散步時(shí)看到的情景，使我深有感觸！

      從公園的不遠(yuǎn)處就能看到有一群人圍在空地上，并隱約能聽到他們的叫喊聲，于是我和媽媽便好奇地往人群里擠，想探個(gè)究竟。

      湊近一看，原來(lái)是在表演耍猴。一只看上去很蒼老的老猴和一只很瘦小的小猴都被耍猴人用鐵鏈拴住了。我從它們的眼中能看出它們很無(wú)奈。

      沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，只見耍猴人揮舞著明晃晃的飛刀向老猴飛來(lái)，老猴慌忙一跳就把飛刀給接住了。這時(shí)圍觀的群眾都拍手稱贊，耍猴人得到了群眾們的稱贊自然很得意。

      沒(méi)等掌聲停下，又見他把飛刀飛向了小猴。也許是小猴瘦小沒(méi)力，沒(méi)能接住飛刀，耍猴人瞬間就變臉了，揚(yáng)起繩鞭就抽向小猴，小猴被驚嚇得到處逃竄。坐在一旁的老猴見這場(chǎng)面，為了保護(hù)小猴就隨手撿起地上的小石頭砸向了耍猴人，這一舉動(dòng)更惹怒了他，可憐的小猴向老猴靠近求助的時(shí)候，耍猴人連打帶罵得更肆無(wú)忌憚了。這時(shí)圍觀的群眾更是火上澆油，大聲地喊道：“打死它，抽死它！”

      在群眾們一聲聲的叫喊中，我真想沖出人群，上去解救這兩只猴子，可是我沒(méi)有辦法去阻止這一切！

      看到這里我就再也沒(méi)有勇氣看下去了，便問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)待猴子？猴子不是應(yīng)該在動(dòng)物園里嗎？不是應(yīng)該受到保護(hù)嗎？”一連串的問(wèn)題把媽媽問(wèn)得直搖頭，回家的路上我一直在沉思今天所看到的一切，突然心里有個(gè)念頭：要是我有魔法我就能把它們解救出來(lái)的，讓它們回歸大自然，回歸屬于自己的生活！

      請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)和關(guān)愛我們身邊的小動(dòng)物吧，畢竟它們也是我們?nèi)祟惿鐣?huì)中的一員！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)