早晨，我剛睜開眼睛，就連忙從被窩里爬了出來。我拉開窗簾，瞪大眼睛，向窗外望去。只見草地上一片雪白，就像鋪上了一條潔白的毯子；房頂上滿是雪，凹凸不平的屋頂上有一種奇特的線條感；路上的行人穿著厚厚的棉襖，一步一步艱難地抗著風(fēng)雪行走。哇！如果今天是周末我就可以盡情地玩雪啦！

　　我背著書包來到了學(xué)校，班級里的人都在興奮的談?wù)撝�雪，我也加入了談�(wù)�。午后，我們回到教室，趴在欄桿上向外看，天空中飄著精致的小雪花，我忍不住伸出雙手想接著這些美麗的小雪花。小雪花靜靜的躺在我的手中，漸漸化成了晶瑩剔透的小水珠。我收回了雙手，低下頭俯看，一年級的小朋友正在興高采烈的玩雪。我真是羨慕他們��！

　　這時，李老師走了過來，說：“你們想玩雪嗎？如果表現(xiàn)得好的話，下午第二節(jié)課帶你們?nèi)ゲ賵鐾嫜�！”我們歡呼起來：“耶！”下午第一節(jié)課是英語課，英文課上我無法讓自己專心起來，時不時向窗外望去，窗外的雪越下越大，我此時此刻只想玩雪，根本沒有心思上課。下課鈴聲快想吧，我實在太想玩雪了。忽然，下課鈴聲響了，我們箭一般的跑出了教室。

　　因為渴望玩雪，所以我們排隊排得比以往都要好。李老師簡單地講了一下安全事項，我們就興致勃勃地出發(fā)了。來到操場，草地上白雪一片，我們盡情地玩起雪來。我打算堆一個迷你小雪人。我先在干凈得雪地上滾了一個氣球大小的雪球做雪人的身子，再滾了一個比手掌還小的雪球做雪人的頭，然后再把小雪球輕輕的安在大雪球上，整體差不多完成了。這時，我感到有點冷，就提議說要回去拿雨傘。還沒等我們回來，大家就已經(jīng)收工了，我們只好拿著未完工的雪人依依不舍地回教室了。

　　我們走了，雪地里一個人也沒有了，只留下了我們一排排充滿回憶的腳印。

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