今天風(fēng)和日麗，是個(gè)春游的好天氣。大許老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ネ饷嫣で唷?/p>

      下午第一節(jié)課，我們便出去尋找春天的足跡。啊!腳踏著松軟的泥土，走在窄窄的田埂上，欣賞著遍地美麗的野花，呼吸著田野清新的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。走過(guò)了狹窄的田埂，繞過(guò)了茂密的小樹(shù)林，終于來(lái)到了一塊野草翠綠，花叢遍地的地方。我們就在這休息，吃著帶來(lái)的美味點(diǎn)心，躺在綠草做成的“床”中，沐浴著陽(yáng)光，欣賞著同學(xué)們表演的豐富多彩、又輕松幽默的節(jié)目，別提多么愜意了。休息了一會(huì)兒，老師選擇了一片花海，讓我們?nèi)ツ桥恼樟裟�。老師讓我們擺個(gè)pose，羅宇波他們搞了個(gè)“如來(lái)神掌”的架勢(shì)，一看就讓人發(fā)笑。于是，陳觀政、張?zhí)毂阊��?qǐng)我拍個(gè)“雅典娜之驚嘆”的樣子�，F(xiàn)在回味起來(lái)還得笑三笑。照了像又該出發(fā)了。老師帶我們到了一塊稀疏的小樹(shù)林中，說(shuō)“這里有許多千紙鶴，找到一只獎(jiǎng)一顆糖�！�

      于是大家蜂擁著向林中跑去�？晌覅s只是心不在焉地搜索。因?yàn)槿ツ暾荫劚忱衔乙粋�(gè)也沒(méi)找著，只是拿著老師的成果，所以很沒(méi)信心。想著想著，一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小溝。我用力一拔，啊!溝里正躺著一只綠色的千紙鶴。它好像在鼓勵(lì)我“看!這不找到了嗎?沒(méi)靠老師沒(méi)靠同學(xué)，是完全靠你自己找著的，來(lái)，將我拾起來(lái)吧!”得到了一只千紙鶴，我的高興之情溢于言表，便十分努力地找尋起更多千紙鶴了。可是皇天“負(fù)了”有心人，到了最后還是沒(méi)有其他的收獲。最后，我們還表演了節(jié)目，可惜大都是詩(shī)朗誦，沒(méi)什么新意，只有羅宇波的兩首流行歌曲讓我們耳目一新。光陰似箭，我們還沒(méi)盡興，就到了放學(xué)的時(shí)間，我們只得戀戀不舍的回去了。

      這次春游令我十分快樂(lè)，甚至于夢(mèng)中也還夢(mèng)到春游的情景。希望以后有機(jī)會(huì)再去爽爽地玩一會(huì)兒。

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