一聽到“發(fā)哥”二字，大家不約而同地會(huì)想到周潤(rùn)發(fā)，這里的發(fā)哥卻是另一個(gè)與眾不同的“帥哥”�！�—我們的校報(bào)主編李發(fā)玉老師。

　　形象：貌不驚人

　　發(fā)哥的個(gè)子不高，大約和我平齊，以前望老師總是仰視，現(xiàn)在卻是平視，感覺特別親切，有點(diǎn)相見恨晚的之感;他戴著兩個(gè)比熊貓眼還大的眼鏡，一個(gè)鏡片400°，一個(gè)450°;鼻子頗高，好似劉德華的鷹鉤鼻;下嘴唇有點(diǎn)厚，有人說厚嘴唇的人笨嘴拙舌，可他講起話來滔滔不絕，文采飛揚(yáng)，我對(duì)他佩服的五體投地。

　　課堂：精彩紛呈

　　發(fā)哥上課有他獨(dú)有的特點(diǎn)，他的課堂生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，不亦樂乎，他的體態(tài)語言也特別豐富，他常常講到興起的地方便“興風(fēng)作浪”，手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑;在適當(dāng)?shù)牡胤竭�進(jìn)行“插敘”，給我們講一些有趣的故事，聽完后，我們總是捧腹大笑;興致特高時(shí)，他還會(huì)高歌一曲。

　　我們的發(fā)哥特別注意朗讀，記得上黃河頌這一課時(shí)，“發(fā)哥”用他那高昂的熱情，雄壯渾厚的聲音，帶我們走進(jìn)壯麗的詩篇，聽完，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲……“發(fā)哥”除了教學(xué)，上課還經(jīng)常聯(lián)系文章滲透一些做人的道理，他推心置腹，苦口婆心富有感染力的言語，讓我這個(gè)桀驁不馴的學(xué)生收斂了許多。

　　課余：運(yùn)動(dòng)健將

　　“發(fā)哥”身體很棒，肌肉發(fā)達(dá)(他吹噓自己是濃縮后的健美運(yùn)動(dòng)員)。的確，發(fā)哥個(gè)子雖小，但“棗花雖小結(jié)實(shí)成”，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，去年我校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他還奪得200米第二名呢!他曾在學(xué)生面前夸下�？冢核�不會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目少之又少，今天又見識(shí)到了：乒乓臺(tái)上，他揮動(dòng)強(qiáng)勁有力的臂膀，抽、搏、提、拉，樣樣精通，是個(gè)“老手”�；@球場(chǎng)上，他活動(dòng)自如，身手敏捷，運(yùn)球又快又好，投籃命中率高得驚人，有時(shí)上籃，一蹦一跳像上了發(fā)條的彈簧，來勢(shì)洶洶，防也防不住，有的甚至干脆不防了，欣賞“發(fā)哥”那矯健的英姿;防得緊了，發(fā)哥就扭身來個(gè)“天勾”，不料，球在空中迅速劃一個(gè)優(yōu)美的弧線后刷網(wǎng)而過……

　　這就是我最喜愛的男老師“發(fā)哥”，你一定很想認(rèn)識(shí)一下吧，看!球場(chǎng)上，精力充沛，活力四射穿7號(hào)球衣的便是也。

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