“猜猜我是誰”的游戲雖然結(jié)束了，但是游戲中的一幕幕，卻還像電影一樣在我的腦海里播放。

      上課時(shí)，何老師說：“今天我們先來畫一幅畫，畫自己想畫的人就行，注意他的特點(diǎn)。”我想了想胡家愷最有特點(diǎn)，主要是他有兩顆大門牙。我一下子畫完了，看著有些同學(xué)還在費(fèi)勁地畫，另有幾個(gè)還在搖頭晃腦尋找對象。

      “好了，趕快停筆!”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去后，何老師拿出一張畫，指了指畫上的人：“大家看看畫上的人是誰?”我目不轉(zhuǎn)睛地看著畫，那個(gè)人戴著銀鏡，長著胡子。我不假思索地叫道：“何老師!這不就是你嗎!”何老師走到這幅畫的作者前面問：“這幅畫上的人是我嗎?”作者點(diǎn)了點(diǎn)頭。何老師又拿出了下一張畫：“大家猜對了，讓我們看看下一副畫�！边@幅畫上的人臉瘦瘦的，是一張瓜子臉，頭發(fā)長長的，眉毛細(xì)細(xì)的�！斑@不就是徐子勛嗎?”胡家愷說道。我仔細(xì)一看，咦?徐子勛的牙齒不是很工整嗎?而圖上的人牙齒東一顆，西一顆，一點(diǎn)兒也不工整。但實(shí)在想不出還有誰了。老師去問這一幅畫的作者：“你畫的是誰?”作者說：“是胡家愷!”

      這一次的“猜猜我是誰”真好玩，下次有機(jī)會(huì)，一定還要玩。

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