秋天，正如梁衡先生所說(shuō)的：“是生命的終結(jié)。”它是一個(gè)由熱到冷的過(guò)渡期。就像我們青少年，是由好奇收強(qiáng)、依賴性強(qiáng)的兒童到獨(dú)立、自主的成人這一時(shí)期一樣。

　　那天，我早早地上學(xué)了，騎著自行車(chē)雖然帶著手套，穿著厚厚的衣服，但是還是覺(jué)得有些冷�？赡苁且�?yàn)閯傁铝擞甑木壒拾�。我過(guò)了一條街，忽地，綠茵草地里紅紅的一種樹(shù)映入眼簾。而后來(lái)，我回到家，看見(jiàn)那平房叢中林立的楊樹(shù)中最高的一棵（最明顯，其余的也這樣），頂上的葉子掉光了，中上部有幾十片黃葉，中部全是黃葉，中下部黃葉中夾雜著一些綠色的葉子，而下部地是綠葉。是同一棵樹(shù)，色彩卻這么分明，難道……是秋雨自上而下，淋了的變黃，沒(méi)淋到雨的綠嗎？但是不管怎樣，我知道，只要霜降之后的一場(chǎng)雨，就會(huì)把大樹(shù)的全部葉子都帶入地下，帶入泥土中。那些一年生的草本植物也就都會(huì)枯萎。

　　可是，這些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生長(zhǎng)，秋初剛長(zhǎng)到極致，過(guò)不了幾天，一場(chǎng)雨就會(huì)使它們變樣，再來(lái)一場(chǎng)，它們的生命就完結(jié)了。它們生長(zhǎng)那么久，只為了初秋傳后代的幾天，這不是與我們學(xué)生非常相似嗎？學(xué)習(xí)了半年，一個(gè)學(xué)期，只為了期末的一次——只一次的考試，這是何苦呢？

　　驀地，我明白了——這講不出為什么，因?yàn)檎�如花傳籽一樣，每一種生物都有許多生理上必須要做的東西，人一出生最一開(kāi)始、最基本的點(diǎn)就是學(xué)習(xí)。

　　雨過(guò)天晴，那棵樹(shù)的葉子迎著秋風(fēng)，耀著夕陽(yáng)，折射出一樹(shù)斑斕的色彩，同那瑟瑟的風(fēng)、那夕陽(yáng)、那葉子，一同印在我的心里，組成了一幅秋的圖畫(huà)。

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