煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠竹，塵世間所有的繁華都會(huì)隨風(fēng)飛散，而流年終究是無(wú)恙，誰(shuí)也不能毫發(fā)未傷。但人生的不幸都會(huì)為樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的心，讓路。

　　像故事中的人一樣。

　　浪矢是一家雜貨店的老店主。只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)店前門(mén)卷簾門(mén)的投信口，第二天就會(huì)在店后的牛奶箱里得到回答。來(lái)信的人通常處于人生的抉擇點(diǎn)，店主會(huì)認(rèn)真的回答每一封信。

　　克郎是一位正在讀大學(xué)的人，卻為了音樂(lè)不惜休學(xué)，在音樂(lè)路上處處碰壁，不受賞識(shí)。而在家鄉(xiāng)的父親因身體不好，家里開(kāi)的魚(yú)店需要自己繼承。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)選擇之間不左右搖擺。記憶最深的是父親對(duì)他說(shuō)的話

　　“我也好，魚(yú)松也好，都還沒(méi)有脆弱到需要你照顧的程度。所以你不要想這些有的沒(méi)的，再去全力打拼一次，在東京奮戰(zhàn)一場(chǎng)。就算最后打了敗仗也無(wú)所謂，至少你留下了自己的足跡。做不到這點(diǎn)，你就不要回來(lái)。

　　老店主的回信和父親的鼓勵(lì)都是他人生道路上明亮的燈，而沒(méi)有誰(shuí)可以替他把剩余的路走完。今世灰暗，誰(shuí)又能真正的解救誰(shuí)，誰(shuí)又離不了誰(shuí)，只祈心中自我能夠覺(jué)醒，大破今朝。

　　這倒讓我想起一個(gè)故事。狐貍是森林里有名的教師，螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠都去上她那學(xué)習(xí)，狐貍把自己所有的知識(shí)都告訴了他們。數(shù)年過(guò)后，貓頭鷹仍白天睡覺(jué)動(dòng)，蝙蝠仍倒懸，螃蟹仍橫行。

　　像故事外的我們一樣。

　　我的媽媽告訴我學(xué)習(xí)是唯一途徑，祖母告訴要活的快樂(lè)，老師告訴我要堅(jiān)持做每一件事。別人的光來(lái)自四面八方，可未有人告訴我陷入泥濘如何掙脫，風(fēng)雨來(lái)臨如何抵抗

　　如果說(shuō)浪矢的信的早上七點(diǎn)鐘的明媚閃耀的曙光，那么自我的覺(jué)醒就是狠狠抓住曙光的大手。

　　三十年前浪矢老爺爺收到過(guò)一封匿名的信，三十年后他又收到了筆跡和那三十封惡作劇信如出一轍的信，那上方只寫(xiě)了一句話。

　　“對(duì)不起，多謝你�！边@是老爺爺收到的最好的答案。

　　不是我的信拯救了他們，而是他們自己的努力。這是老爺爺寫(xiě)信三十年最大的感悟。

　　求人不如求己，真的能夠解憂的只有自己。人生就是這樣，我們常常仰望，每每比較，仰望身邊的眾人，比較四周的他人。于仰望中我們感到了自卑，于比較中我們感到了差距。那又如何，所得過(guò)少是不必終日憤懣。所得過(guò)多時(shí)，不必終日恐慌。

　　終其一生，遇見(jiàn)一個(gè)自律，自清，自我解憂的自己。何其不易，何其榮幸。

　　苦難之大，自我贖救。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)