“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨萑~在明媚的陽光中漸漸落下，它放棄了在枝頭遠(yuǎn)望燦爛的云霞和山嵐炊煙的機(jī)會(huì)，它深深懂得，沒有忍痛割舍，哪來嫣然的綻放?在一次次歲月輪回中奉獻(xiàn)，才得到日月同行。

      偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到一件讓中國人自豪的事。中國一護(hù)士出國旅游。在欣賞日本風(fēng)景的時(shí)候，同來游玩的日本人突發(fā)疾病。當(dāng)時(shí)許許多多的國人或日本人都慌張地不知如何處理。在這千鈞一發(fā)之際，那位護(hù)士淡然地站出人群，她從包中拿出醫(yī)院常備的急救包對患者進(jìn)行急救，并請路人打急救電話。三十分鐘的施救，換來生的希望。她擦著額頭沁出的汗水，默默無聞地回到了旅行團(tuán)中。她成為中國在國外的一張靚麗的名片。

      同在人間，有的人在國外點(diǎn)亮自己的精神照耀世人;在身邊，亦有人將生命的意義投入教書育人之中。

      有幸能夠有這樣一位老師，在我進(jìn)入初中生涯時(shí)讓我有了學(xué)習(xí)語文的動(dòng)力。大腹便便的身材配上那帶著小胡茬的圓臉蛋，盡顯著幽默與書卷氣。一雙深邃的眼神仿佛能夠看透孩子的心靈。在課堂上，他總會(huì)用調(diào)皮而又意味深長的語氣講述著課本至生活。在你犯錯(cuò)或成績下降時(shí)，他亦會(huì)不茍言笑地用剛?cè)岵��?jì)的目光告誡你：做事要仔細(xì)認(rèn)真。午休時(shí)，沒有哪位老師能夠有心思看護(hù)我們整個(gè)午休，但他卻做到了。面對我交上去的征文，他會(huì)用自己最真實(shí)的體會(huì)為我指正，這是最真誠的贊美!

      就是這樣一類人，他們不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，他們終究將在平凡中做出不平凡的業(yè)績。面對這樣的人們，我心中充滿著敬意。

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