親愛的媽媽：

　　您好！

　　昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來了。我看到成績(jī)后，崩潰了，怎么跟上學(xué)期期末考試一樣？我的目標(biāo)可是95分以上��！

　　后來，我分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有一道判斷題——《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。我當(dāng)時(shí)就看是葉圣陶寫的，這肯定沒錯(cuò)，所以就打了把勾。試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)這一題錯(cuò)了。老師上課著重講了一下這道題，我才恍然大悟：原來是多加了“寫的”兩個(gè)字呀，讀不通，是錯(cuò)的。我真后悔，沒有認(rèn)真檢查，如果認(rèn)真檢查是不會(huì)出這種錯(cuò)誤的。

　　還有閱讀理解，我竟然題都沒看清楚，本來是要用橫線在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子，再用“應(yīng)接不暇”造一個(gè)句，我只造了個(gè)句子，沒有畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子，真怪我馬虎。

　　本來媽媽您說我每門考95分以上才給我買小天才電話手表的�，F(xiàn)在，我語(yǔ)文沒有考到95分以上，媽媽還是給我買了。我覺得現(xiàn)在還不晚，我要用期末的好成績(jī)來回報(bào)媽媽。

　　第一，我決定上課認(rèn)真聽課，不搞小動(dòng)作，老師說的一定都要記在心里。

　　第二，每篇課文都爭(zhēng)取背下來，這樣按課文填空就不會(huì)錯(cuò)了。

　　第三，我的作文寫得還算可以，我要繼續(xù)努力加強(qiáng)，閱讀更多的課外書，多把好詞，好句話記下來，背誦好，把這些好詞好句變成自己文章里的文字。

　　向期末的95分發(fā)起沖刺。

　　祝：

　　身體健康，天天快樂！

　　您的女兒：xx

　　20xx年xx月xx日

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