我們是一條條靈動活潑的小魚兒。我們的種類繁多：金魚、扇尾魚、鯉魚、帶刺魚……上帝賦予了我們美麗的外表、矯健的身軀，我們是被父母寵愛的驕子，我們是社會的不竭動力和希望，我們是被老師認定“跳龍門”的不二人選�？墒俏覀儏s在整日憂愁：如何成為飛龍巨龍，如何成為天之驕子。

　　“到深海里去冒險，到險灘中去磨練，到惡灣中去接受考驗�！边@些都是父母的臨別箴言，是老師的育人法寶。我們相信他們的話永遠是真理，他們的指點永遠是前進的方向，于是我們一群魚兒啟程了。

　　臨行前，我們都背上了一個沉沉的叫“書包”的玩意兒，那東西可真不太好，本來我們可以暢游潛底，如今卻只好結(jié)伴而行，更倒霉的是那東西弄得我美麗的魚鰭酸疼難受，唉，我都快支持不住了！

　　清晨，我們來到英語灣，學會了幾個洋詞；下午，我們來到了理化海，公式、原理、化學方程式統(tǒng)統(tǒng)塞進了大腦；接著又來到了語文港，名人詩句的吟詠，作家名著的薦讀又讓我神經(jīng)錯亂；最后來到了數(shù)學洋，方程、公理、幾何圖形等一大堆亂七八糟的東西已把我壓得快奄奄一息了。

　　終于結(jié)束了行程，可我們已沒有了以前的生機，幸好尚存一命�；爻滩贿h，應試制度的大鯊魚向我們逼來，幸好躲進了避風港而免于一死。正當我們游出來的時候，突然感到無法前進，一看，中考的大網(wǎng)正嚴嚴實實把我們裹了起來……

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號