上個星期三，浙江電視臺來我們學(xué)校舉行了“百校對抗賽”。有元培小學(xué)、培新小學(xué)和我們快閣苑小學(xué)參加。賽場上熱鬧非凡。代表各校的拉拉隊已準備就緒：橫幅、彩旗、標語、氣球、小喇叭，一應(yīng)俱全，仿佛整裝待發(fā)的勇士。

      主持人宣布了對抗賽的項目與規(guī)則，接著，我們?nèi)齻�學(xué)校的參賽隊員分別介紹自己，比賽就正式開始了！

      我是校代表隊的一員，有幸參加了這場比賽。第一輪——“沖天籃球”。比賽規(guī)則很簡單，四個人各拿著一塊布的角，然后把一個球放在布中央，把球往上拋，球不準落地，以最快的速度到達終點。先到者為勝。比賽開始了，我隊派出的是四位男同學(xué)。沒想到他們同心協(xié)力配合默契，居然一帆風(fēng)順，第一個到達指定目標，又平穩(wěn)地回到起點�！耙�！贏嘍！”隊員們歡呼雀躍，拉拉隊的同學(xué)們吹響了喇叭，把黃帽、飲料瓶拋向空中。那高興勁就甭提了。這一輪我們快閣苑小學(xué)第一，培新第二，元培第三。

      “第二輪是五個隊員在一米見方的墊子上搭人體“金字塔”。由快閣苑小學(xué)和培新小學(xué)對抗，看哪個隊反應(yīng)快，搭得姿勢穩(wěn)，堅持得時間最長……“主持人先規(guī)定好手腳的數(shù)量，然后靠搶答問題來加、減手腳數(shù)量。開始，我們兩隊不相上下。后來，主持人直接報手、腳數(shù)。我們有一個動作是五個人只能有兩腳兩手著地。于是，我們六年級的兩個隊員一人一只手一只腳，背著兩個身體較輕的隊員，另一個人躺在墊子上。下面的兩個同學(xué)十分辛苦，累得滿臉通紅，有一個人的腳還抽筋了，在陽光的照射下更是汗流浹背。盡管他們身子也在微微地顫動，但仍然盡力地堅持著。最終還是我們贏了！這真是毅力的考驗，耐力的較量，協(xié)作精神的比拼啊。

      “智力拼圖”是第三輪比賽。我們每人要拿兩塊拼圖，踩著一個跳跳球蹦到指定地點，放下拼圖后返回，由最后一位同學(xué)完成拼圖，速度快的隊獲勝。“預(yù)備——開始！”主持人大聲宣布。這回輪到我們和元培比。這是最激烈的一戰(zhàn)，勝負在此一舉�！奥�慢來，穩(wěn)著點”“加油，加油，你最棒！”“加快速度，趕上去！”我們隊的加油聲此起彼伏，響徹云霄�？墒�，由于元培小學(xué)第二場輪空，他們一直在加緊練習(xí)跳跳球，加之我隊另一位女同學(xué)由于緊張，不停地摔倒，使我們落后了一大截。她終于跌跌撞撞地回到了起點。接下來就是我，我連忙踩上跳跳球向前蹦去�！凹佑�，向前沖，為學(xué)校爭光�！蔽以谛睦锬�默地為自己鼓勁。雖然我們很努力，可還是不敵元培代表隊�！鞍�！——”我們都感到十分惋惜，“只差一點點了！如果再快一點就好了……”

      比賽結(jié)果是元培第一，我們第二，培新第三。雖然沒得第一，但卻培養(yǎng)了我們團隊精神，拼搏精神，這難道不比得第一更重要嗎？

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